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第一册揭开货币的神秘面纱1

第一册揭开货币的神秘面纱1

分类:高一政治教案   更新:2013/1/20   来源:网友提供

第一册揭开货币的神秘面纱1

一、教学目标:1、知识目标通过教学使学生识记的知识:○货币的本质是一般等价物。○货币的两个基本职能,即价值尺度和流通手段。通过教学使学生理解的知识:○物物交换的困难与货币产生的必然性。○价格是价值的货币表现。○商品流通及其公式。○商品流通与物物交换的区别通过教学使学生能初步运用所学的知识进行分析的问题:○联系现实生活中人们对货币的看法,从货币的本质和基本职能来说明应当如何正确看待金钱。2、能力目标

    一、教学目标:
    1、知识目标
    通过教学使学生识记的知识:
    ○货币的本质是一般等价物。
    ○货币的两个基本职能,即价值尺度和流通手段。
    通过教学使学生理解的知识:
    ○物物交换的困难与货币产生的必然性。
    ○价格是价值的货币表现。
    ○商品流通及其公式。
    ○商品流通与物物交换的区别
    通过教学使学生能初步运用所学的知识进行分析的问题:
    ○联系现实生活中人们对货币的看法,从货币的本质和基本职能来说明应当如何正确看待金钱。
    2、能力目标
    ○培养学生学会透过现象看本质,运用基本原理分析现实问题的能力。从一个具体材料入手,通过简要概括商品交换的长期发展过程中货币出现的必然性,以及货币的本质是一般等价物,培养学生在大量感性认识的基础上,分析总结出对货币含义的理性认识。
    3、情感、态度、价值观目标
    ○通过本课的学习,使学生逐步确立与市场经济相适应的商品货币观念,既要认识货币在经济生活中的作用,又不盲目崇拜金钱,树立正确的金钱观,做到君子爱财,取之有道,用之有度,用之有益。
    二、教学重点:
    1、商品的含义
    2、货币的两种基本职能
    三、教学难点:
    货币的本质
    四、课时安排:
    一课时
    五、教学过程:
    [导入新课]
    买东西要用钱这是三岁小孩都知道的常识,日常生活中所讲的钱,在经济学中我们称之为货币。商品和货币有着密切的关系,同学们在日常生活中可能体会得到,要想得到商品就必须付出货币,二者似乎是一对孪生兄弟。那么,历史上货币和商品是同时出现的吗?货币及其本质又是什么呢?要弄清这些问题,我们就必来“揭开货币的神秘面纱”。
    [新课教学]
    一、货币的本质
    1、什么是商品
    [讲解]商品是用于交换的劳动产品。(P2楷体练习加以巩固)
    2、货币是商品交换长期发展的产物(P3楷体插图与练习)
    3、货币的含义与本质
    [讲解]货币是指从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。
    货币的本质是一般等价物。
    二、货币的基本职能
    1、价值尺度
    (1)含义:货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
    (2)价格的含义:通过一定的数量表现出来的商品价值。
    (3)货币执行价值尺度的特点:不需要现实的货币,只需要观念上的货币。

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