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第五课 财政税收和纳税人1

第五课 财政税收和纳税人1

分类:高一政治教案   更新:2013/1/20   来源:网友提供

第五课 财政税收和纳税人1

教学题目第五课财政税收和纳税人教学目标一、知识要求1、通过教学使学生识记的知识(1)、财政、预算、财政收支平衡、财政赤字的基本含义(2)、我国财政收入和支出的范围(3)、税收的基本含义(4)、税收的基本特征(5)、纳税人的基本含义(6)、个人所得税的征税范围2、通过教学使学生理解的知识(1)、正确处理积累与消费的关系原则(2)、增加财政收入的重要意义(3)、我国税收的性质(4)、税收在经济和社会发

教学题目

第五课   财政税收和纳税人

教学目标

一、知识要求

1、         通过教学使学生识记的知识

(1)、财政、预算、财政收支平衡、财政赤字的基本含义

(2)、我国财政收入和支出的范围

(3)、税收的基本含义

(4)、税收的基本特征

(5)、纳税人的基本含义

(6)、个人所得税的征税范围

2、         通过教学使学生理解的知识

(1)、正确处理积累与消费的关系原则

(2)、增加财政收入的重要意义

(3)、我国税收的性质

(4)、税收在经济和社会发展中的作用

(5)、偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为,应负法律责任

3、         通过教学使学生能运用所学知识进行分析的问题

根据我国税收的性质和作用,说明公民应增强依法纳税的意识、自觉纳税,依法行使纳税人的权利

二、能力要求

通过本课学习,培养学生辩证地、全面地认识问题的能力,针对事实说明问题的能力以及调查研究的能力

1、         从国民收入的分配中可以看出,国民收入按最终用途分别用于积累和用于消费两部分,而二者之间是对立统一的关系

2、         在处理积累和消费二者的关系上,强调在生产发展和国民收入增加的基础上,积累和消费都有所增长

3、         在预算及其执行过程中,收支相抵是最理想的状态,收大于支、节余过多或大于收,出现赤字对经济和社会发展都是不利的

4、         在教学中培养学生的调查研究的能力

三、思想觉悟要求

通过本课的学习,应当使学生树立实事求是的思想作风和以依法自觉纳税为荣的意识

1、         正确处理积累和消费的关系,要求积累基金和消费基金同国民收入的物质构成相一致

2、         税收具有强制性、固定性、无偿性的特点

课    题

国民收入的分配

教学目标

一、         知识要求

1、通过教学使学生理解的知识

正确处理积累与消费关系的原则

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