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揭开货币的神秘面纱学案

分类:高一政治教案   更新:2017/10/18   来源:网络

  一、学习目标

  1.知识目标

  知道商品的含义、理解货币的本质,货币价值尺度和流通手段两个基本职能及其他职能;理解纸币的含义及其优点,纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度

  2. 能力目标

  培养学生透过现象看本质,运用基本原理分析现实问题的能力。

  3. 情感、态度、价值观目标

  树立正确的金钱观,做到君子爱财,取之有道,用之有度,用之有益。

  二、学习重点:货币的职能

  三、自主预习——我能行

  1、商品的基本属性

  (1)商品的定义:用于     的      。

  (2)商品的基本属性:①         :商品能够满足人们某种需要的属性;②        :凝结在商品中的无差别的人类劳动。(商品交换实质上是商品生 产者之间的劳动交换)

  ③商品是                的统一体,二者缺一不可。

  2、货币的产生和本质

  (1)货币的产生:货币的出现要比商品晚得多,是        发展到一定阶段的产物。

  (2)货币的含义:从商品中分离出来         充当一般等价物的商品,就是货币。

  (3)货币的本质:是                。(大家普遍乐意接受的、能表现其他    的价值、充当商

  品           的商品。)

  3、货币的基本职能:货币从产生时起,就具有         和        两种基本职能。

  (1)价值尺度:

  ①含义:货币所具有的          其他一切商品价值大小的职能,叫价值尺度。

  ②如何执行:只需要      上的货币。

  ③货币执行价值尺度职能,就是把商品的价值表现为一定的        。

  (2)流通手段:

  ①含义:货币充当          的职能就叫流通手段,而          商品交换叫做商品流通。表现形        式:商品—货币—商品。

  ②如何执行:货币执行这个职能必须用        的货币,不能用观念上的货币。

  ③货币流通规律:公式

  (3)其它职能:

  贮藏手段(足值的金属货币)、支付手段(随着赊账买卖产生的,可被用来偿还      、支付     、     、    

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