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树立正确的消费观学案

分类:高一政治教案   更新:2017/10/18   来源:网络

  教学目标:1、知识目标:

  ⑴理解从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理及求实消费心理的基本特征。

  ⑵知道如何正确评价从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理及求实消费心理。

  ⑶理解量入为出、适度消费,避免盲从、理性消费,保护环境、绿色消费,勤俭节约、艰苦奋斗等消费原则。

  2、能力目标:

  ⑴培养正确评价和对待各种消费观及消费行为的能力。

  ⑵提高科学理财的意识和能力。

  ⑶培养根据主客观条件设计合理的消费方案的能力。

  3、情感、态度和价值观目标:

  ⑴树立正确的消费观,以科学求实的态度对待消费。

  ⑵坚持正确的消费原则,发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神。

  ⑶树立生态文明观念,自觉落实环境保护行动。

  课前预习:

  1、消费心理

  消费心理

  特点

  评价

  _______心理_

  仿效性、重复性、盲目性

  利:健康、合理的从众心理可带动某一产业的发展

  弊:不健康、不合理的从众心理误导经济发展,对个人生活也不利

  态度:具体问题具体分析,盲目从众不可取

  _____心理

  标新立异

  利:展示个性,也可推动新工艺和新产品的出现

  弊:代价大,社会不认可

  态度:过分标新立异,不值得提倡

  _______心理

  夸耀性、盲目性

  弊:不实用,对个人生活不利

  态度:不健康的心理,不应提倡

  _____心理

  符合实际、讲究实惠

  利:理智消费,对个人生活和社会发展都有利

  态度:理智的消费,值得提倡

  2.消费行为

  (1)____________________。这种原则要求人们要在自己的经济承受能力之内进行消费。

  (2)____________________。这种原则要求避免跟风随大流。要尽量避免情绪化消费,避免只重物质

  消费忽视精神消费的倾向。

  (3) ____________________。绿色消费就是指以            、         和          为主旨,符合人的健康和 环境保护标准的各种消费行为的总称,核心是______________。

  (4)____________________。它是我国的传统美德和优良作风。

  【课堂探究】——合作学习

  探究一:周末,四个朋友在商量买手机的事情,以下是他们的对话,请判断他们分别是什么消费心理。

  (1)小王说:买小米吧,现在特别流行,很多人都用这个牌子。

  (2)小李说:那就千万别买,要买就买和别人不一样的,买个别人都用的一点个性都没有。

  (3)小张说:也别管别人用不用,要买就买个高档的,去年我邻居买了个苹果6s,5000多啥功能都有,过段时间最新款就上市了,要是我就买个比他那款还好的,拿着倍儿有面子。

  (4)小赵说:依我看吧,买个能发短信打电话可以上网的质量好点耐用的就行了,手机更新换代本来就快,买的再贵的迟早也是淘汰。

  探究二:2017年春节,在车展逛了一圈之后,小海一家三口召开了关于买车若干问题的家庭会议。

  情景一  妈妈说,昨天邻居小王还说,你家怎么还没买车啊,我一听气就不打一处来,不行,咱得买车。再说,单位很多同事都买车了。

  情景二  妈妈说,咱家存款不多,买辆十万左右的车吧,刚好能负

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