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依法履行义务教案

分类:八年级政治教案   更新:2018/4/20   来源:网络

  知识目标

  1.知道履行义务应坚持的三个原则。

  2.知道公民的法定义务有哪些。

  3.公民违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。

  能力目标

  1.增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力,提高对履行法定义务重要意义的认识能力,提高践行法定义务的能力。

  2.明确公民违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。

  情感、态度与价值观

  1.明确履行法定义务重要意义,明确履行义务要坚持的原则。

  2.增强对国家、对集体、对他人的责任意识,做负责任的公民。

  第四课 <wbr>第2课时 依法履行义务

  重点

  1.权利义务一致性。

  2.公民应履行的法定义务内容。

  难点

  1.理解权利与义务的相互关系。

  2.违反法定义务须担责。

  教师准备:教学情景所需幻灯片,认真备课。

  学生准备:提前预习新课。

  第四课 第2课时 依法履行义务

  一、情境导入,场景激趣

  马克思说过:没有无义务的权利,也没有无权利的义务。权利和义务具有一致性。我们在享有权利的同时,也要忠实地履行义务。

  上节课我们学习和了解了公民的基本义务,这节课我们要继续学习公民要怎样履行义务。

  二、问题导读,新知研讨

  【过渡语】公民该怎样履行义务呢?履行义务要求公民该怎样做呢?

  (一)原则一:权利义务相统一

  1.权利与义务关系概括:二者相互依存、相互促进

  教师安排学习阅读教材第51页下面至第52页上面的“运用你的经验”,思考回答问题:

  (1)列举一项你所享有的权利,说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。

  (2)列举一项你所承担的义务,说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。

  教师在学生思考、回答基础上,进行点拨小结。

  教师小结:(1)示例:受教育权,实现公民的受教育权可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。(2)示例:受教育义务,履行这一义务可以促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。

  2.二者关系一致性表现

  (1)权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。反过来,公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。

  (2)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。

  (3)公民的某些权利同时也是义务。例如,根据我国宪法规定,劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。

  教师安排学习阅读教材第52页的“探究与分享”,思考回答问题:如何理解权利与义务的关系?就以下两种观点说明你的看法。

  教师在学生回答的基础上作出小结。

  教师小结:(1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。(2)“权利与义务如影随形,没有无义务的权利,也没有无权利的义务”“权利与义务是完全对等的,享用了多少权利,就应履行多少义务”说明权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。反过来,公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。

  3.坚持二者相统一做法

  教师安排学习阅读教材第53页的“探究与分享”,思考回答问题:如何正确对待权利与义务?

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