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自我负责教案1

分类:八年级政治教案   更新:2017/8/9   来源:网络

  情感态度价值观目标 充分认识到行为与后果的一致性,能够自省自律,避免做错事,养成对自己的行为负责的良好品质。   能力目标 培养自己的责任感,锻炼和增强自己的负责任的能力。   知识目标 理解个人对社会负有责任;认识个人行为与后果的关系;懂得如何培养责任感。  教学重点 懂得少年的责任。  教学难点 责任的含义;理解“做人应该对自己的行为负责”。  教学方法 讨论法、启发法、个案探究、

  讲练结合等。 课时 2课时。  第一课时

  教

  学

  过

  程 一、漫画导入: 分析漫画《谁的责任》 (以近段时间发生的 “三鹿”奶粉事件为背景)

  对此漫画中当事人的行为认识正确的是(AD)

  A.他们没有做到对他人负责 B.他们应承担责任,但不用吸取教训 C.他们推卸责任是在维护企业的利益 D.他们应对因自己错误造成的不良后果承担责任,同时应该吸取教训

  二、讲授新课:

  1.出示图表配合讲解“人对社会有责任”。

  作为人,我们的生存离不开社会,要从社会中取得物质、精神和情感的满足。在获得这一切的同时,人对社会就有了相应的责任。

  2.出示文段与图片,讲解“成长带来责任”。

  在无知的幼年,我们还没有责任意识和能力。但随着我们逐渐长大,越来越具有独立的思想和行为能力,这时我们应承担的责任就越来越多,也越来越重。

  小结:随着我们的成长、成熟,我们应承担的责任也将越来越多。(画线)

  (板书)一、成长带来责任

  3.分享“人生故事”:《打碎玻璃自己赔》。

  一个12岁的少年,在院子里踢足球时不小心把邻居家的玻璃打碎了。邻居要求按照原价赔付13美元。当时是1920年,13美元可以买125只母鸡。回到家,父亲问明原因后说,自己打碎的就得自己赔。因为孩子自己没有钱,于是父亲就先借给他13美元,并约定一年后还清。在接下来的一年里,这个孩子靠擦皮鞋、送报纸挣钱,终于把13美元还给了父亲。

  这个孩子长大后成了美国政坛上的风云人物,他就是里根。

  思考:这个少年应该赔钱给邻居吗?为什么?

  小结:应该。人的每个行为都会产生一定的社会后果。做人应该对自己的行为(打碎玻璃)负责。

  4.出示图表配合讲解“人要对自己的行为负责”。

  人们的每个行为都会产生一定的社会后果(这后果或者对他人和社会有好处,或者对他人和社会造成损害)。做人应该对自己的行为负责。(使自己的行为产生好的后果,对他人和社会有益,避免做损害他人和社会的事)。

  有责任感的人,对行为与后果的一致性有清醒的认识,勇于承担应负的责任,不推诿,不逃避,能够自省自律,制止自己做错事。(画线)

  5.讲解“心灵导航”:

  那么作为青少年,我们应该承担起哪些责任呢?主要有以下四种:

  (板书)二、少年的责任

  (1)对自己负责——努力学习,塑造自我。

  自己成长为怎样的一个人,自己的责任是首要的。少年时期是人生的学习阶段,自我负责的重要内容之一是完成学习任务。完成学习任务,是我们的重要责任。努力学习就是对自己负责的表现。我们要学习怎样做人做事,怎样学习娱乐,怎样交朋结友……(画线)

  (2)对他人负责——关心爱护和帮助他人。

  对他人(如父母、师长、同学、朋友),我们有责任关心、爱护和帮助他们,不做伤害他人的事情。

  (3)对集体负责——为集体增添荣誉和力量。

  个人的成长离不开集体,集体给我们友情、支持和荣誉,自己是集体中的一个成员,对集体是有责任的。应该热心为集体服务,用自己的行为为集体增添荣誉和力量。

  (4)对社会负责——以良好行为创造美好的社会。

  一个美好的社会是由许许多多有社会责任感的人创造的。如果人们都只顾自己,不关心社会,社会就不能发展进步,个人也不会有美好前途。个人行为影响社会,良好行为促进社会发展,不良行为阻碍社会发展。(例如,以行动支持环保,为有需要的人捐款……)

  6.研讨“班级风景”(P22-23)

  

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