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同侪携手共进的教案分析

分类:八年级政治教案   更新:2016/8/11   来源:本站原创

    第三课  同侪携手共进

    第一框  同学、朋友

    教学目标:

    知识目标:

    知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质

    知道什么是青春期闭锁心理及其危害

    能够说出交友的原则

    能力目标:

    能够绘制自己的人际关系树轮图,并能够据此分析、概括自己的人际关系状况

    能够用自己的话概括什么是友谊,能够对教材中提供的交友案例提出适当的解决方法

    能够运用友谊的原则指导自己与同学的交往,能够恰当的解决自己的交友的困惑与冲突,能够作出负责任的选择。

    情感态度和价值观:

    愿意与异性同学交往,尊重异性同学

    正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕的情感,愿意反思并正确把握情感问题

    选择并初步形成有关友谊的正确的价值观

    教学重点:什么是朋友,交友的益处,交友的方法,如何运用交友的原则

    教学难点:如何运用交友的原则

    教学过程:

    一、智慧泉

    讨论:在与同学的交往的交往中,如果和形成良好的人际关系?(认识闭锁心理的危害,及了解受欢迎的品质和不受欢迎的品质)

    二、明镜台

    友谊是美好的,它像清泉一样滋润我们的心灵,生命会因为友谊的存在而倍添光彩朋友带给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好。在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。,在你心目中,友谊是什么样子呢?

    请你判断(在你认为正确的句子后面打对勾)。

    (1)朋友越多,友谊越深。                                    (  )

    (2)只有在兴趣、性格方面类似的同学之间才可能产生友谊。      (  )

    (3)拥有彼此信赖的朋友,友谊的质量才够高。                  (  )

    (4)为了珍惜友谊,坦诚地向朋友提出自己的不同意见。          (  )

   

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