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合作竞争求发展的教案分析

分类:八年级政治教案   更新:2016/8/11   来源:本站原创

    1.   教学目标

    1【情感、态度、价值观】:

    理解感受合 作的普遍性和重要性,使学生体会到合作的价值,明白生活中需要合作,从中感 受合作的快乐。

    2【能力】:培养初步的合作意识和合作能力,养成善于与人合作的能力。

    3【知识】:了解合作的重要性和必要性,懂得合作对个人和事业成功的意义

    2.   教学重点/难点

    重点 理解合作对个人发展的意义。

    难点 理解合作的必要性和重要性。

    3.   教学用具

    4.   标签

    教学过程

    一、视频导入

    师播放视频《三个和尚》,学生思考:为什么和尚越来越多,却没有水喝?

    生说,师引导,点拨,导入新课。

    二、出示学习目标

    知道合作的必 要性和重要性,懂得合作 对个人发展的意义。

    三、自学指导

    请同学们认真默读课本P58—— P63内容,大字精读,小字略读,思考下列问题,并在课本上划出 答案。不会的可与同桌小声讨论,也可问老师。5分钟后比谁能正确回答。

    1、回答课本P59材料后的问题:在生活中,合作表现在哪些方面?合作有哪 些表现形式?

    2、生活中处处有合作表现在哪些方面(为什么说生活处处有合作)?

    3、完成课本P61思考题。

    4、回答课本P62思考题:朱克曼的研究表明了什么?为什么这样说?

    5、为什么说生活需要合作(合作的意义有哪些)?           

    四、师生互动 合作探究

    1、师出示四组图片,提问:图片反映了什么方面的合作?生说,师点拨。

    2、生说,师引导、 点拨。

    3、师出示3副图片,学生思考:合作有什么重要性 ?

    4、生说,师引导、点拨。

    5、生说,师引导、点拨,总结。

    五、 小 结

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