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中学序曲教案

分类:七年级政治教案   更新:2018/1/8   来源:网络

  【学习目标】

  情感、态度与价值观目标:热爱中学生活,珍惜新的起点,积极应对各种可能与挑战,珍视当下,把握机遇,以积极的态度迎接中学生活的到来。

  能力目标:能正确认识中学时代对人生发展的重要意义;能积极应对中学生活的各种挑战,激发自我潜能,塑造全新的自我。

  知识目标:了解中学时代的重要性;知道中学生活对我们来说既是新的机会和可能,也是新的目标和挑战。

  【重点难点】

  重点:中学时代为人的一生奠定重要基础。

  难点:认识中学生活意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。

  情景导入 生成问题

  师:生命好像一场旅行。 我们刚刚告别快乐的小学生活,度过愉快的暑假,而今,我们满怀希望跨入了中学的大门。进入中学阶段,展 现在我们面前的又是怎样的风景呢?你对中学生活又有哪些期待呢?今天我们就走进——中学时代。

  播放歌曲《中学时代》。

  自学互研 生成能力

  (一)自主预习

  1.中学时代是人生发展的一个新阶段,它可以为我们的一生奠定重要基础。

  2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

  3.中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

  (二)合作探究

  知识模块一 新的起点

  探究一:教材P2~3运用你的经验

  (1)上了中学,你觉得自己长大了没有?

  (2)你对中学生活有哪些期待答案提示:此活动两问,可以让学生据实回答,说出自己的真实想法,答案不统一。

  探 究二:教材P3探究与分享

  请用不同的词语,和同学分享你对中学生活 的初步感受。

  答案提示:词语不统一,可让学生自由发言。如:新奇、兴奋、紧张、害怕、快乐、孤独、多彩、新鲜、挑战等词语均可。

  探究三:教材P4探究与分享

  (1)你在校园里还有哪些发现?

  (2)你的初中生活与小学相比有哪些变化?

  答案提示:(1)让学生根据自己近几天的观察据实回答。

  (2)初中生活与小学相比变化主要表现在:科目增多,课程难度加大,作业比小学时期明显增多;教师讲课速度较快;校园活动比小学时期要多一些;有完备的实验器材、图书室、阅览室等;对自主学习的要求提高;集体生活意识更强;等等。

  探究四:教材P4阅读感悟,P5探究与分享

  (1)从钱学森的话语中,你领悟到了什么?

  (2)请查阅相关人物的资料或采访身边的人,记录他们对中学时代的回忆,并写下自己的发现和思考。

  答案提示:(1)钱学森的话语让我领悟到,中学时代是人生发展的一个新阶段,它为我们的一生奠定重要基础,为我们的人生长卷打 上更加丰富而厚实的底色。

  (2)根据对身边人物的采访据实填写。

  知识模块二 成长的礼物

  探究五:教材P5探究与分享

  (1)你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物?

  (2)它会给你的生活带来什么变化?

  答案提示:可让学生根据自己的情况据 实回答,如:选新的目标,里面装的是学习进步,考一所重点高中、练一手漂亮的字、意志坚强、学会自立等等,有了这些目标会增强我学习的动力,让我勇于迎接挑战, 战胜困难等等。

  探究六:教材P6探究与分享

  小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补?

  答案提示:此探究可从学习生活、人际交往、课余生活、体育锻炼、社会实践等各个方面让不同的学生据实谈自己的遗憾及今后的打算。

  探究七:教材P6探究与分享,P7 21世纪,我们需要学会什么

  (1)你读过这份书单中的哪些书?你有信心在初中阶段读完这些书吗?

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