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你真棒教案

分类:小学思品教案   更新:2016/9/1   来源:网络

  【教学目标】 1、善于发现同学的优点。 2、学会欣赏、赞美他人的优点 3、能学习同学的优点、长处,激励自己进步。

  【重难点】 学会赞美他人的语言。在生活中养成欣赏、赞美他人的好习惯。

  【教学过程】

  一、活动导入。   听说最近我们班的同学非常棒,我想把这几张奖状奖给咱们班的同学。你认为到底应该奖给谁呢?    1、第一张奖状是勇敢奖,奖给咱们班最勇敢的人。   2、第二张奖状是优点奖——奖给这个团结、进取的优秀班集体中,一个有优点并且能找到别人有优点的同学。    3、第三张是学习奖--奖给能努力学习别人优点的同学。

  二、活动中明理。  为同学找优点:小组成员发言要有秩序,不发言的成员要认真听别人的发言;在别人讲述自己的优点时,数一数同伴为自己找到了几条优点。  全班交流:你的同伴为你找到了几条优点?你有什么想法?是否很高兴?你以后将怎么做?   1、学生自由发言,说出原因。   从多种角度称赞同学:主持人向同学说明肯定自己和赞美别人的基本方法,即填充句子“我是一个……的人”、“你是一个……的同学”。  2、同桌交流——夸夸别人,为制作优点卡做准备    3、师:听同学们一说,老师现在发现,咱们班有优点的同学可真多!我看这样,能不能把你想说的制成优点卡送给同学,好不好?

  三、实践中导行。   1、制作优点卡——教师演示指导,(可以为同桌,也可以为其他同学)。   2、赠送优点卡:找个几个同学展示自己的设计:说说给谁的,他的优点是什么? 最后把优点卡亲手送给他。    收到优点卡的学生谈感受——教师帮助张贴优点卡。   3、集体活动,赠送优点卡。   4、为没有收到优点卡的同学找到优点?

  每位同学都他们真诚地对他(她)说一句由衷、贴切、独特赞美的话。通过同学相互间的赞美,感受被他人认可的快乐,同时学会欣赏他人。

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