语文教案】[幼教][一年级][二年级][三年级][四年级][五年级][六年级][七年级][八年级][九年级][综合性学习][高一][高二][高三][教学参考][教学宝典][电子教材][阅读指导]
数学教案】[幼教][一年级][二年级][三年级][四年级][五年级][六年级][七年级][八年级][九年级][高一][高二][高三]【物理教案】[八年级][九年级][高一][高二][高三]
英语教案】[幼教][一年级][二年级][三年级][四年级][五年级][六年级][七年级][八年级][九年级][高一][高二][高三]【化学教案】[九年级][高一][高二][高三]
政治教案】[幼教][小学思品][七年级][八年级][九年级][高一][高二][高三]【历史教案】[七年级][八年级][九年级][高一][高二][高三]
地理教案】[七年级][八年级][九年级][高中地理][高一][高二][高三]【生物教案】[小学自然][七年级][八年级][九年级][高中][高一][高二][高三]
音乐教案】[幼教][小学][初中][高中]【体育教案】[幼教][小学][初中][高中]【美术教案】[幼教][小学][初中][高中]
信息教案】[小学信息技术][初中信息技术][高中信息技术]【班会教案】[小学班会][中学班会][国旗下讲话][学生评语][班级管理][德育研究][心理健康][班主任挚友]
您现在的位置: 3edu教育网 >> 海量教案 >> 政治教案 >> 幼教常识教案 >> 正文    3edu教育网,教育第三方,完全免费,天天更新!

拯救大行动

分类:幼教常识教案   更新:2015/10/15   来源:本站原创

    乒乓科学活动——拯救大行动(中班)

    活动目的:

    1、 在了解乒乓球球性的基础上,探索出乒乓球的其他玩法及用途。

    2、引导幼儿形成初步的环境保护意识,体会自己动手制作的乐趣。

    设计思路:

    乒乓球是幼儿乒乓游戏中必不可少的器械之一。但由于幼儿动作协调性差,活动中经常会被踩扁。这些乒乓球失去了弹性,不能使用,孩子们会拿着它向老师求助。看着这些置于一旁的废球,是否能有办法补救或者还有其它用处呢?

    教师及时捕捉到这一教育的契机,以“情景导入”,引发幼儿对废旧乒乓球再利用地思考,并调动幼儿良好的情绪体验,激发幼儿“变废为宝”意识的形成。同时,本次活动的设计给予孩子充分的自由度,能合作、又能独立的完成任务,幼儿凭借想象大胆的创作,从而真正自主的驾御活动。

    重点与难点:

    重点:根据乒乓球的外形、球性,联想废旧乒乓球的其它用途。难点:能想办法的完成设想。

    活动准备:

    1、  通过多种途径收集有关乒乓球用途、玩法的信息

    2、  提供活动所需的彩纸、彩泥、剪刀、细绳、泥工板、水等

    活动流程:

    创设情景

    引导思考

    提供材料

    实践操作

    交流信息体验乐趣

    内化迁移

    继续探究

    活动过程:

    一、创设情景,引导思考

    1、老师讲故事:(出示一筐瘪乒乓球)这里有一些乒乓球,现在它们滚不远、跳不高,可它们还想和大家一起做游戏。小朋友,你有没有办法帮助它?

    2、幼儿自由讨论拯救办法。

    二、提供材料,实践操作

    1、分组协商,合作制作。

    询问幼儿的想法,鼓励幼儿大胆尝试。

    2、教师个别指导:

    ⑴帮助幼儿用热水将球浸泡,恢复原形。

    ⑵引导幼儿使用彩纸、彩泥等辅助物将球做成小制作。

    ⑶利用废球在水中进行科学小实验,观察是否还具有原来的特性,为什么?

    三、交流信息,体验乐趣

    1、布置乒乓小制作展览会,让幼儿体验活动的愉快情绪。

    2、请大家介绍一下,你是用什么办法帮助乒乓球的,使它又能和小朋友做游戏?

    3、你最喜欢哪种办法?为什么?

    4、还有没有其它好办法?

    四、内化迁移,激发探索兴趣

    今天小朋友动脑筋使废球也成为我们游戏的好伙伴。在生活中,我们还能帮助哪些物品呢?

  • 上一篇教案:
  • 下一篇教案: 没有了
  • 查看本站更多关于幼教常识教案的文章
  • | 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 版权申明 | 隐私策略 | 关于我们 | 手机3edu | 返回顶部 |