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Lesson4 Do they work的导学案

分类:五年级英语教案   更新:2016/8/10   来源:本站原创

    教学目标:

    1.正确听、说、读、写、用cashier clerk waitress teacher

    能够理解、应答和运用 He/She is a       。

    2.能把所学的应用到日常交际生活中去,在适时环境中能够灵活运用。

    3.能交流个人信息,乐于参与小组活动,积极参与。

    教学重点:  掌握He/She is a       。

    教学难点: 能够理解、应答和运用 He/She is a       。

    教   法:情景教学法

    学法指导:小组合作学习

    课件使用:多媒体课件、挂图  卡片

    教学过程:

    一、热身、复习(warm-up /Revision)

    以情激趣,复习旧知。

    1.教师发口令,学生做动作。

    2、唱英文歌曲The family in our House

    师生一边唱,一边做相应的动作。

    (设计意图:师生共同边唱边舞,既亲切活泼,又激发了学生的学习兴趣,吸引了学生的注意力,让学生在轻松的气氛中进入学习英语的意境。

    3、 多媒体课件出示cashier clerk waitress teacher,让学生试读。然后教读

    4、板书单词指名连线,并及时给予鼓励。

    Cashier           shop

    clerk            restaurant

    Waitress         school

    Teacher          shop

    5、指名评议。

    (设计意图:连线, 既让学生巩固了知识,又使他们集中注意力,振奋精神。 )

    二、学习新课

    1、出示多媒体课件,帮助学生理解课文,然后板书并反复领读。

    2、指名读课文,指名翻译。

    3、指名评议。

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