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牛津4A教案Unit 10  Review and check

牛津4A教案Unit 10  Review and check

分类:四年级英语教案   更新:2013/1/18   来源:网友提供

牛津4A教案Unit 10  Review and check

总第46课时第一课时教学目标:1.熟练掌握Unit6---Unit9所学的句型,并能灵活运用。2.完成教科书Unit10A:Lookreadandwrite.和练习册:AB.教学过程:一.Warmup:1.师生对话:What’sthetime?Doyoulike....?Isthisyour....?What’sthematter?2.Singasong:What’sthematter?二.Rev

    总第46课时 第一课时
    教学目标:
    1.熟练掌握Unit 6---Unit 9所学的句型,并能灵活运用。
    2.完成教科书Unit 10 A:Look read and write.和练习册:A   B.
    教学过程:
    一.Warm up:
    1.师生对话:
    What’s the time?
    Do you like....?
    Is this your ....?
    What’s the matter?
    2.Sing a song :What’s the matter?
    二.Reviesion:(对话)
    小组比赛形式,将全班分成八组。
    1.小组活动,复习Unit 6 根据对话内容自编对话,然后上前表演。同理:自遍对话,Unit 7,Unit 8,Unit 9. 给每组评分,最高分为优胜,给予奖励。
    2.Look read and learn.
    1).让学生读句子了解各句的意思。
    2).看图将各句填入相应的方框内。
    3).齐读几遍。
    4).同桌练习,根据图片情景进行交谈。
    答案: 1.  b , a         2.  a  ,c  ,b        3.  c,  a,  b
    4.  a , b         5.  b , a            6.  b ,a,  c
    3.Listen find and circle.:
    让学生看图了解图意,然后听录音把a或b圈出。
    答案: .1  a    2.  a    3.  b    4.  a    5.  b    6.  a
    4.Listen and number
    首先让学生了解图意,并用英语说一说关键的词语,然后根据录音中的先后次序,给每幅图按序编号。
    答案:
    a    3   b   5  c   2   d  1   e   6  f   4:
    三.Game:
    1. Say a rhyme: A funny goat.
    2.Sing a song :I go to school.
    四.Assignment:
    1.熟读Unit 6---Unit 9所学对话,并能背诵。
    2.复习四会单词和句子并默写。 
    牛津4A教案Unit 10 Review and check
    课题:Unit 10  Review and check 
    总第47课时 第二课时
    教学目标:
    1.复习四会单词和句子。
    2.完成书上练习:B.  C.
    教学过程:
    一.Warm up:
    1.师生对话:
    What’s the time?
    Do you like....?
    Is this your ....?
    What’s the matter?
    2. Sing a song :I go to school.
    二.Reviesion:
    1.T:(示单词图片)What's this in English?/What are they?
    S: It's a .....
    T:Can you spell it?
    S:....
    先指名答,然后齐答。以此复习所有四会单词。
    2.A game:What's missing?/What are missing?
    先出示四幅图,大家齐读一遍,然后拿掉一张。Ask:What's missing?
    由学生猜出。老师先示范一遍,然后让学生来操作。以此复习所有单词。
    3.A game:What's in P1/P2....?
    多媒体出示几幅图的背面,编上号码。
    T:What's in P1?Guess!
    S:It's  a/They are ....?
    T:Yes,you're right. 
    Ss:It's a /They are...
    三.Exercise.
    1.Look,read an complete.
    1)让学生看图完成填空。
    2)校对答案,请八个同学上黑板将题目和答案写于黑板上。
    2.Look and say.
    1) 复习数词。
    2) P1T:What’s the time?(指名答,然后齐答)
    3) 同桌练习,然后两两开火车问答。
    四.Sing a song :What’s the matter?
    五.Assignment:
    1.Copy allthe four-skilled words and sentences.
    2.Review from Unit 6 to Unit 9. 
    牛津4A教案Unit 10 Review and check
    课题:Unit 10  Review and check 
    总第46课时 第三课时
    教学目标:
    1.复习Unit 6—Unit 9的单词和句型,达到熟练掌握和灵活运用。
    2.完成:Look and talk.
    教学过程:
    一.Warm up:
    1.师生对话:
    What’s the time?
    Do you like....?
    Is this your ....?
    What’s the matter?
    2. Sing a song :I go to school.
    二.Review:
    1)复习图上物品单词。
    2)学生四人一组用"What can you see in the picture?I can see….."相互问答。
    3)两两起来相互问答。
    S1:What can you se

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