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英语My classroom的教案模板

分类:四年级英语教案   更新:2016/8/9   来源:本站原创

    教学重点:

    学习Let’s? 和Let me?及其表示赞同的回答:-Good idea.和All right.学习词组clean the classroom, clean the desks and chairs, clean the window, clean the board.

    教学难点: 区分和正确使用Let’s?与Let me?         clean在本课中具有两种含义,教师要在学生不理解时进行解释。         单词job的发音有些难,特别是字母j的发音。

    教具准备:

    1.教材相配套的教学录音带

    2.教师自画的图片(图片可表示出本课所学的词组)

    教学过程:

    (一)热身、复习 (Warm-up / Revision)

    1.复习本单元A部分Let’s do的内容,让学生听指令做动作。教师也可把这一练习改为Simon says的游戏。如果听到教师说Simon says: -Open the door.学生必须要做出相应的动作,如果教师的指令中没有说Simon says,学生则不必做出相应的动作,而应保持原来的姿势不动。

    2.让学生翻开课本,看一看,说一说P4页和P5页黄颜色部分的标题都是什么。通过这一环节让学生熟悉Let’s...这一句型。

    (二)呈现新课(Presentation)

    1.用学过的词组clean the window导出新词组。教师先出示卡片,让学生认读clean the window并做出相应的动作或说出中文意思。然后分别出示卡片并贴到黑板上:clean the classroom, clean the desks and chairs, clean the board, 让学生认读词组,并启发学生说出中文。

    2.教师创设情景,呈现新知。教师出示人物面具,让学生使用This is?介绍这些人物:Wu Yifan, Sarah, Amy, Zhang Peng, John, Mike, Chen Jie 和Miss White.教师创设情景:They are classmates. One day they are going to clean the classroom. Every one wants to do something . Now let’s look! What do they want to do?

    3.师生共同观看教学课件2遍[Unit 1 Let’s talk/B]

    4.教师提问,学生回答:   Who says: Let’s clean the classroom? (Wu Yifan)   Who says : Let’s clean the desks and chairs? (Zhang Peng)   Sarah 和 Amy 同意他们提出的建议吗?  他们是怎么回答的呢?(-Good idea. All right)   告诉学生在表示同意别人提出的建议时可用Good idea和All right来表示,让学生学说这两个句子。   Who want to clean the window. (Mike)   Who want to clean the board?  (Chen Jie)   Is the

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