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英语上册 Unit 6 Meet my family教案

分类:四年级英语教案   更新:2016/8/9   来源:本站原创

    教学内容:

    教学目标:

    1. 能够简单介绍自己的 家庭,如:This is my uncle.

    2. 能够简单描述家庭成员,如:He’s a baseball player. He looks strong.

    3.  能听懂一些简单的指令,如:Act like a …….并能按照指令做出相应的动作。

    4. 会唱歌曲“Father and Mother”。

    教学重点:听说认读四会单词:family parents  uncle  aunt  baby  brother

    教学难点:理解parents uncle aunt baby brother等词的含义

    教具准备:

    1、本课生词的单词卡片

    2、配套的教学挂图

    3、相配套的教学录音带    

    4、学生的家庭成员照片

    教学过程:

    (一)热身/复习(Warm-up/Revision)

    1、播放第二册学生用书Unit 2《Father and mother》的歌曲,让孩子边唱边表演。

    2、教师出示单词卡片,孩子抢答。教师在黑板上画出family tree,请孩子把father mother等贴在family tree相应的位置上,大声读一读。

    3、教师出示挂图(自己的家庭照片),用This is my….  She/He is. …进行介绍和描述。

    4、孩子把自己的照片放在投影上,尝试用This is my…. She/He is. …进行介绍和描述。

    (二) 呈现新课 (Presentation)

    1、教师出示课件说:“Do you know this is my family? 教师把family这个单词贴在黑板上family tree的顶端。 教师:I have a big family. How many people in my family? 学生回答。再问:How many people in your family.鼓励孩子回答。 This is my mother. This is my father. They are my parents. 教师带读,学生练词。教师把parents贴在family tree上相应的位置。           教师指自己的家庭成员说:“This is my uncle. This is my aunt 。”并把两个单词贴在family tree上,说:“My uncle is my father’s or mother’s brother. My aunt is my father’s or my  mother’s sister.”

    2、播放配套挂图:教师说:“This is Amy’s family. How many people in Amy’s family. Who are they? ”指课件中的单词认读。

    3、教师分别出示Amy的家庭成员的照片,让孩子说说单词。

    让孩子扮演Amy。其他孩子表演Amy的家庭成员,孩子

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