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Happy  birthday教案

分类:三年级英语教案   更新:2018/2/5   来源:网络

  教学目标

  1 能听说、认读数字6到10。

  2 能听懂所学的指令语,并能按照指令做出相应的动作。

  教学重点:能认读数字6-10。能按指令语做相应的动作。

  教学难点:数字的准确发音,尤其是9的发音要到位。

  教具准备:

  1 教师和学生都准备卡片数字1-10。

  2 教师准备教学录音带。

  教学过程:

  1 热身、复习 (Warm-up/Revision)

  师生共同演唱歌曲 Old MacDonald ,让学生分别扮演歌曲中的动物,边唱边表演。

  2 呈现新课 (Presentation)

  (1)教师为学生制定自学任务。让学生以小组为单位,在组长的带领下自由制定学习数字的内容。可学习任意一个或几个数字,但要求每位组员都会说。教师可让学过英语的学生做组长工作,每组并设一名声音监控员。

  (2)教师展开综合性的数字练习,反馈学生自学效果,注意纠正学生的发音。尤其是3、5、9 三个数字的发音。

  步骤:1 教师用手指数数字1-10,全体学生说数字。

  2 教师用扑克牌表示不同的数字,找个别学生说数字。

  3 教师出示单词卡片,学生认读数字单词。

  (3)教师用手指做示范: Show me six. 让学生跟着做。

  (4)让学生听录音,跟读Let's learn 的词汇,要求学生用手指指出相应的内容。

  3 趣味操练 (Practice)

  (1)游戏: What's missing?

  将写有1-10 数字的扑克牌放在一个纸袋中,让学生闭眼的时候教师快速藏起其中的一个,让学生猜What's missing?猜对的学生抽取下一次的扑克牌。

  (2)小组比赛:

  教师不出声音说单词,让学生根据教师的口型举牌。各组有几个人猜对加几分。

  (3)游戏: Follow me

  让一个学生任意说一个数字如:4,并做一个动作如:跺脚,其他同学就要做跺脚的动作4次。

  (4)让学生听录音,边说边做Let's do 部分的指令活动。

  Homework: 抄读本课单词

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