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Unit 6 Christmas 单元分析

Unit 6 Christmas 单元分析

分类:二年级英语教案   更新:2013/1/18   来源:网友提供

Unit 6 Christmas 单元分析

Unit6Christmas长宁区教育学院朱虹天一小学姚惠娟【单元分析(UNITANALYSIS)】一、教材地位(UNITPOSITION)1、本单元的教材内容是围绕“圣诞节”这个主题展开的:语言的使用环境是开圣诞Party活动。2、词汇方面a.学习有关圣诞节的单词:bell,tree,present,star,配以所教句型给学生营造出一个节日的氛围,突出主题:Christmasb.学习介词:in

Unit 6  Christmas

长宁区教育学院  朱虹 天一小学      姚惠娟

【单元分析(UNIT ANALYSIS)】  

一、教材地位(UNIT POSITION

1、本单元的教材内容是围绕“圣诞节”这个主题展开的:语言的使用环境是开圣诞Party活动。

2、词汇方面

a.学习有关圣诞节的单词:bell,tree,present,star,配以所教句型给学生营造出一个节日的氛围,突出主题:Christmas b. 学习介词:in,on,under,教师通过实物的位置关系来让学生感知,进而理解它们三个介词的确切含义。

3、句型方面 a. Put … in the …/ Put … on the …/ Put … under the … ,句型中可替换其他物品的名称或根据实际情况替换不同的物品名称,有助于学生在实际生活中对语言的理解和表达更为准确和真实。

b.圣诞节的祝福语:Merry Christmas,并能用英语正确表达互赠礼物的用语Here is/are your …. / Thank you.   c. c.Is it on / in / under the …? 及回答 Yes, it’s… / No, it’s … 在模仿课本中情景表演的基础上,创设形式多样的情境,提供学生自如地、灵活地运用语言的机会。  

二、学习目标(LEARNING OBJECTIVES)

1.正确表达圣诞祝福。

2.字母Kk.

3.有关圣诞物品的名称。

4.用含介词词组的一般疑问句询问人、物的方位。

5.分工合作,做圣诞树并装饰。

6.通过诵读朗朗上口的儿歌,让学生体会英语诗歌的韵律和美感。  

三、教学资源(TEACHING RESOURCES)

1、现代技术支持(I.P. support) ¨      录音机 ¨      电脑

2、视听材料辅助(Audio-visual aids) ¨      图片 ¨      实物 ¨      头饰 3、学习材料(Materials) ¨      学生用书 ¨      配套练习册 ¨      教学参考书 ¨      Worksheet  

四、课时划分(PERIOD DIVISION)    本单元建议分六课时完成。

PERIOD TITLE CONTENTS
1st period Let’s learn     in  on  under   Kk
2nd period Let’s act Put the … in / on / under the ….
3rd period Let’s talk Merry Christmas. Here are your presents. / Thank you.
4th period Let’s play Is it on / in / under the …?    Yes, it’s… / No, it’s …
5thperiod Let’s enjoy   Rhyme
6th period Revision

Unit 6 Christmas 单元分析

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