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Module2 unit 1 They’re monkeys的教案

分类:二年级英语教案   更新:2016/8/9   来源:本站原创

    一、导学内容

    Module 2 Unit 1 They’re monkeys.

    二、导学目标

    1.知识目标:能听、说、认读新单词:monkeys , tiger, lions , elephant;能听懂、理解、会说句型:What are they ? -----They are monkeys / lions / …. 并能在日常生活中实际应用。

    2.能力目标:培养学生小组协作学习的能力;培养学生竞争意识,在竞争中进步;培养学生听、说、认、读、做综合运用语言能力。

    3.情感目标:通过交流与合作,培养学生的互助精神与合作能力;鼓励和培养学生学会自主探究学习;让学生获取成功体验,增强自信心。

    三、导学重难点及突破措施

    1.导学重点:能听、说、认读新单词:monkeys , tiger , lions , elephant;灵活运用重点句型:-----what are they ? -----They are monkeys / lions….

    2.导学难点:激发学生学习英语的兴趣,培养学生自主、合作、探究的能力,培养积极思维的习惯,促使学生体验成功的快乐。

    3.突破措施:采用情境教学法、动作教学法、游戏教学法和小组合作的有效形式来激发学生学习英语的兴趣,在真实的情景中学习并运用知识。

    四、导学准备

    Flash课件,动物单词卡片,动物图片,奖品(小粘贴)

    五、导学过程

    1.预习学案

    (1)Sing the ABC song.

    (2)检查预习:利用字母卡片复习26个英文字母。用不同声调读字母,注意每个字母的发音准确到位。

    (3)游戏复习学过的动物,引出要学习的新动物:tiger,lion,elephant,monkey,同时以这四种动物来为学生小组命名。

    2.自主乐学、合作交流

    (1)教授新单词:tiger、lion、elephant、monkey

    a、播放伴有声音的动物,让生说一说what’s this?引出tiger、lion、elephant、monkey

    b、板书单词,并且以不同的方式操练(例如:小组读,个人读,看口型读,大小声读等)

    c、Play a quick show game

    (2)教授新单词:big,small,fat

    a、出示一只大象和一只小象,通过对比引出big,small,并进行操练。

    b、出示一只瘦熊猫和一只肥熊猫,引出fat,并进行操练。

    c、chant:Big,big,big,it’s big.

    Small,small,small,it’s small.

    Fat ,fat,fat,it’s fat.

    (3

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