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Nice to meet you教案2

Nice to meet you教案2

分类:一年级英语教案   更新:2015/6/6   来源:网络

Nice to meet you教案2

  一、教学内容:

  二、教学目标:

  1、能听懂他人使用This is…介绍父母和其他家庭成员,并能用此用语向他人介绍自己的家庭成员,语音准确、语调自然。

  2、能听懂、会说日常交际用语Nice to meet you.发音准确。

  3、能听懂、会说uncle,aunt,grandpa,grandma这四个单词,发音准确。

  4、激发英语学习兴趣,能听懂、会说、会读字母Ee和Ff。

  三、教学重难点:

  1.能听懂、会说uncle,aunt,grandpa,grandma这四个单词,发音准确。

  2.能听懂、会说、会读字母Ee和Ff。

  四、教具准备:

  图片、磁带、录音机、词语卡片、小黑板

  五、教学过程:

  A. greeting

  (The teacher stands in front of the class and greets all the students again and prompts them to answer.)

  T: hello.

  Ss: Hello.

  继续巩固用英语组织教学让学生初步听懂课堂基本用语,例如Class begins, Stand up, Sit down, please. Hello , boys and girls.并且做出相应的反应。

  B. Free talk

  T:Class begings.

  S1: Stand up.

  T: Hello, boys and girls.

  Ss: Hello, Miss Que.

  T: What’s your name?

  S1: Hello, my name is ….

  T:How are you?

  S1:I’m fine, thank you.

  开起小火车,一个接一个和后面的小朋友打招呼。

  C、Presentation

  T: Hi, What’s your name?

  S: Hello, my name is ….

  T:How are you?

  S1:I’m fine, thank you.

  T: Nice to meet you.

  S: Nice to meet you, too.

  D、look and Learn

  1) 教师画出Mike 的家谱教学单词,吸引学生的注意力。

  2)教师出示照片:

  T: Look! I have a photo . It’s nice.

  T: (指着自己的父亲) This is my dad.

  T: (放慢速度,指着自己的爷爷) This is my grandpa.

  同法教grandma, uncle, aunt。

  3)教师安排一学生戴上头饰走进教室。

  T: Look! This is my aunt.

  S1: Nice to meet you .

  S2: Nice to meet you, too.

  学生三人一组操练,然后上台表演。

  E、Look and learn

  1) 学习Ee时结合以前学过字母的Bb, Cc, Dd来帮助学生发音。

  2)出示写有字母Ff的卡片,示范发音,引导学生眼看教师口型,听清发音。在静听几遍后,再模仿读音。教字母Ff时,采用分解因素的方法,帮助学生发好字母的音。

  3)引导学生通过朗读例词evening和father, 进一步感受字母在单词中的发音。

  4)引导学生从evening, crayon, duck, thank, banana等词中,找出已学过的字母,进一步辨别字母的形状。

  F、Assign homework

  (1)Read words five times.

  (2)鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。

  (3)鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。

  G、Writing on the blackboard

  Unit 3 Nice to meet you.

  ——This is my uncle/aunt/grandpa/grandma。

  ——Nice to meet you。

  ——Nice to meet you,too。

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