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how are you教案2

how are you教案2

分类:一年级英语教案   更新:2015/6/6   来源:网络

how are you教案2

  单元教学要求:

  1.能听懂、会说问候语How are you? 及其三种应答语,语音准确、语调自然。

  2.能听懂、会说fine, well, good, 并能用I’m…对他人的问候作出应答。

  3.能听懂、会说、会读字母Cc和Dd。

  4.会唱歌How are you?

  单元教学重难点:

  1.能听懂、会说问候语How are you? 及其三种应答语,语音准确、语调自然。

  2.能听懂、会说fine, well, good, 并能用I’m…对他人的问候作出应答。

  3.能听懂、会说、会读字母Cc和Dd。

  Unit 2 How are you?

  Lesson 1

  一、教学内容:

  二、教学目标:

  1、能听懂、会说问候语How are you?及其答语,语音准确、语调自然。

  2、能听懂、会运用I`m…对他人的问候作回答,并获得运用所学进行交际的能力, 要求读音正确,语调自然。

  3、低年级学生的英语学习方法引导。

  三、教学重难点:

  1、能听懂、会说问候语How are you?及其答语,语音准确、语调自然。

  2、能听懂、会运用I`m…对他人的问候作回答,并获得运用所学进行交际的能力, 要求读音正确,语调自然。

  四、教具准备:

  图片、磁带、录音机、教学挂图、面具。

  五、教学过程:

  A. greeting

  继续巩固用英语组织教学让学生初步听懂课堂基本用语,例如Class begins, Stand up, Sit down, please. Hello , boys and girls.并且做出相应的反应。

  B. Free talk:

  T:Class begings.

  S1: Stand up.

  T: Hello, boys and girls.

  Ss: Hello, Miss Que

  T: What’s your name?

  S1: Hello, my name is ….

  T: What’s your name?

  S2: Hello, my name is ….

  开起小火车,一个接一个和后面的小朋友打招呼。

  C、Presentation:

  1)让学生听英语歌曲How are you ? 然后教师说Hello, boys and girls. How are you today?直接引出新授问候语How are you ?

  2) 学习课文,请学生集体听录音,弄清Su Hai在向谁问候。

  3)让学生跟录音朗读课文,要求模仿语音、语调。

  4)让学生分角色朗读课文。

  D、Learn to say

  引导学生使用所学语言。

  选用学生喜爱的卡通动物形象进行操练,如:

  T: (出示卡通动物dog, cat, pig, duck) Now, let`s say hello to them.

  T: (示范)Hello, Miss Dog. How are you ?

  S1: Hello, Miss Cat. How are you ?

  S2: Hello, Miss Pig. How are you ?

  S3: Hello, Miss Duck. How are you ?

  Ss: (引导学生回答)I’m fine, thank you .

  2)请四位学生戴上面具,并排站在讲台前,其中一个用How are you ,xxx? 向班级人一同学问好,被叫到名字的同学除了对问候作出应答外,还要问是谁在向他问好。

  S1:(戴面具者)How are you , xxx?

  S2: I’m fine, thank you . What’s your name?

  S1: My name is xx.

  S2: How are you , xx?

  S1: I’m fine, thank you.

  3) 引导学生将所学问候语在课外尝试运用,可要求学生回家用How are you ? 向家长问好,如果家长不会英语,可让其设法教会家长。

  E、Assign homework

  (1)听录音,进行对话。

  (2)鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。

  (3)鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。

  F、Writing on the blackboard

  Unit 2 How are you?

  ——How are you?

  ——I`m fine,thank you。

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