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Unit 4 Our neighbours 教案分析

分类:六年级英语教案   更新:2016/8/10   来源:本站原创

    Teaching  Aims(教学目标):

    1.能听、说、读、写本课的核心词汇:neighbour, son, daughter, noisy,dig, make a noise

    2.能熟练掌握核心句型:Did you play with Sam last weekend?

    Yes, I did.

    Do you know them?

    3.询问别人邻居的情况及邻里关系,体会邻里关系的重要性。

    Teaching Importances and Difficulties (教学重难点):

    1.能在语境中正确运用本单元的核心词汇。

    2.能用Do you…?和Did you…?询问别人和邻居的相处情况。

    3.在句型Did you…?中动词用原型。

    4.了解字母a,u,o及字母组合ar在单词中的发音规律,拼读简单的单词。

    Teaching Tools(教学用具):

    录音机、自制课件、照片等

    Teaching Procedures(教学过程):

    StepⅠ.Warm up and revision(热身与复习)

    1. Greetings.

    2. Play a game : quick eyes

    StepⅡ.Presentation and practice (自主探究)

    1.生词关T: Please write the meanings on your paper

    neighbour ______         son______     daughter________       writer________       

    weekend______        play chess_________   The Greens__________     The Wus_________

    2. T:Show the pictures,learn the new words:  neighbour/daughter

    Ss:read these words after teacher.

    3. Work in groups to read the new words. Recite the new words, then recite in groups。

    4. Watch the screen and learn to say the sentences.

    5. Ask pupils to practise in groups .

    Sept Ⅲ. Learn the story (学习课文)

 

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