语文教案】[幼教][一年级][二年级][三年级][四年级][五年级][六年级][七年级][八年级][九年级][综合性学习][高一][高二][高三][教学参考][教学宝典][电子教材][阅读指导]
数学教案】[幼教][一年级][二年级][三年级][四年级][五年级][六年级][七年级][八年级][九年级][高一][高二][高三]【物理教案】[八年级][九年级][高一][高二][高三]
英语教案】[幼教][一年级][二年级][三年级][四年级][五年级][六年级][七年级][八年级][九年级][高一][高二][高三]【化学教案】[九年级][高一][高二][高三]
政治教案】[幼教][小学思品][七年级][八年级][九年级][高一][高二][高三]【历史教案】[七年级][八年级][九年级][高一][高二][高三]
地理教案】[七年级][八年级][九年级][高中地理][高一][高二][高三]【生物教案】[小学自然][七年级][八年级][九年级][高中][高一][高二][高三]
音乐教案】[幼教][小学][初中][高中]【体育教案】[幼教][小学][初中][高中]【美术教案】[幼教][小学][初中][高中]
信息教案】[小学信息技术][初中信息技术][高中信息技术]【班会教案】[小学班会][中学班会][国旗下讲话][学生评语][班级管理][德育研究][心理健康][班主任挚友]
您现在的位置: 3edu教育网 >> 海量教案 >> 语文教案 >> 二年级语文教案 >> 正文    3edu教育网,教育第三方,完全免费,天天更新!

枫树上的喜鹊教案3

分类:二年级语文教案   更新:2018/4/10   来源:网络

  一、教材分析:

  《枫树上的喜鹊》是一篇童话故事,这篇课文叙述的线条简洁、明快,情节简单、干净,语调较为活泼,符合儿童的心理特 点和阅读接受能力。但是这篇童话又与众不同的地方在于,一般 的童话大都采用第三人称叙述,讲述者是置身事外的。而这篇童 话采用的是第三人称和第一人称穿插叙述的方式,把一个带着童 真、童趣的眼睛去看待周围事物的孩童展现在我们的面前。这个童话故事告诉我们:童话就在我们身边,人人都可以创造童话。

  二、教学目标:

  1、初读课文,认识 “渡、蔽、拼”等 7 个生字,会写“伞、 抬、姨”等 8 个生字,会写“喜欢、好像、抬头、说话、童话、 阿姨、对岸、游戏、发明、字母、上升”等词语。

  2、在故事情境中有滋有味地朗读,体会“?” 、 “! ” 、 “??” 的作用,感受课文富有童趣的,纯净透明的语言。

  3、创设故事情境,鼓励孩子大胆想象,并借助“?” 、 “! ” 、 “??”来表达。

  4、通过感受故事中角色的感情,明白童话故事的真谛。

  三、教学重难点:

  教学重点:

  1、交流积累识记生字的方法,培养识字、写字能力。

  2、在自主读文的基础上,通过语言对话,能用不同的语气表 现角色的不同性格。

  教学难点:

  初步认识省略号、破折号等,了解标点的作用。

  四、教学课时: 2 课时

  第一课时

  教学目标:

  1、初读课文,认识 “渡、蔽、拼”等 7 个生字,会写“伞、 抬、姨”等 8 个生字,会写“喜欢、好像、抬头、说话、童话、 阿姨、对岸、游戏、发明、字母、上升”等词语。

  2、 在故事情境中有滋有味地朗读, 初步体会 “?” 、 “! ” 、 “??” 的作用,感受课文富有童趣的,纯净透明的语言。

  教学过程:

  一、创设情境,激发学习兴趣。

  1、师:小朋友们,今天我们的教室里来了很多老师。你看, 连森林里的小枫树也赶来了。谁愿意和它打个招呼?她看到小朋 友这么热情,还带来了它的朋友——喜鹊。对喜鹊了解多少,学 学叫声等。

  2、教学“鹊”字。

  3、齐读课题

  4、过渡:枫树上的喜鹊发生了什么?

  二、初读课文,整体感知。

  1、初读课文,把课文读通顺、流利。朗读要求:

  (1)将课文读通顺,读流利。

  (2)通过拼音认识文中的生字。

  (3)圈出文中你还不认识的生字。

  (4)如果有不理解的词语,试试联系上下文理解,也可以与 同桌讨论。

  (5)说说课文主要讲了一件什么事?

  2、再读课文,检查学生的预习情况。

  (1)同桌互读生字,检查同学的预习情况,如果有不会的, 同桌教一教。

  (2)教学生字,可以用加一加或减一减的方法来识字。 渡-氵=度 冈+刂=刚 懂-忄=董(班上有这个姓就更好) 母+扌=拇

  (3)去掉拼音宝宝再读一读。

  (4)把生字带到词语中读一读。

  (5)把词语带入课文再读一读,看看还有不认识的生字吗?

  3、再读课文,感知课文主要讲了一件什么事。

  (1)学生齐读课文。

  (2)说说课文主要讲了一件什么事。

  (3)学生汇报。

  (4)师小结。 我们村的渡口旁有一棵枫树,枫树上有一只喜鹊阿姨,喜鹊 阿姨生了六只喜鹊弟弟,他们一起在树上学习、游戏。我非常喜 欢他们。 三、生字书写 。

  1、观察生字,看看有哪些生字需要提醒大家。

  2、重点指

[1] [2] 下一页

| 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 版权申明 | 隐私策略 | 关于我们 | 手机3edu | 返回顶部 |