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二年级下册语文第六单元教学设计

分类:二年级语文教案   更新:2016/6/17   来源:本站原创

    13.学棋

    教材分析:

    这篇课文讲了古时候两个学生向围棋能手秋学下棋。一个专心致志,一个心不在焉,所学结果截然不同,告诉人们学习必须专心致志的道理。

    学情分析:

    课文从解题开始激发学习兴趣,教学中可抓住重点词语、句子,通过看图比较,对比朗读等多种方法,理解课文内容,懂得学习要专心致志的道理。

    教学目标:

    1、学会本课生字,理解有生字组成的词语。

    2、理解课文内容,教育学生读书学习要专心致志。

    3、正确、流利、有感情地朗读课文,并能熟练地背诵。

    教学时间:3课时

    教学过程:

    第一课时

    教学要求:初读课文。学会本课新词。

    教学步骤:

    一、导入课文

    有同学爱下棋吗?(板书:棋qi)指名读“棋qi”用“期”记住这个字。你们知道有那些棋?课文中的两个学生向谁下围棋?两个人怎么学的?最后的结果怎么样呢?

    二、初读课文

    1、学生字

    (1)轻声读课文。

    要求:读准字音,画出不认识、不理解的字词。

    (2)查字典并联系上下文理解下列词语的意思。

    能手棋艺专心致志天鹅拉弓射箭动物听讲提醒

    (3)指名读,指导学生读准平翘舌音、前后鼻音、三拼音。

    (4)指导理解词语。

    能手:具有某种技能,对某项工作、运动特别熟练的人。

    ·课文中说树是什么能手?

    ·这是说秋的围棋下得怎么样?

    棋艺:下棋的本领、技术。

    专心致志:一心一意,集中注意力。

    天鹅:生活在海边或边,全身白色。

    独一无二:仅有一个,没有第二个。

    2、各自轻声读课文,思考每个自然段讲了什么。

    3、分自然段指名朗读课文。

    4、说说每个自然段讲了什么内容。

    三、指导写字

    弓、鹅:按笔顺书写,描红:“鹅”是左右等宽。

    艺:范写,注意“乙”的写法。

    提:左窄右宽。

    第二课时

    教学要求:讲读课文,总结课文。

    教学步骤:

    一、复习

    1、认读词语。

  

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