您现在的位置: 3edu教育网 >> 海量教案 >> 语文教案 >> 二年级语文教案 >> 正文    3edu教育网,百万资源,完全免费,无需注册,天天更新!

我选我教案16

我选我教案16

分类:二年级语文教案   更新:2015/3/25   阅读:   作者:未知   来源:网络

我选我教案16

    【设计理念】
    注重教师"导"的过程和方法:以培养学生的语言实践能力为目标,注重为学生的理解、感悟、积累搭好"脚手架",拓展、延伸学生的学习空间,使学生感受到阅读的兴趣,体会教学内容的价值取向,学会正确、大胆地表达自己的见解。
    【设计特色】
    关注教学内容的价值取向,关注学生学习语文的过程,丰富学生语言实践的形式。
    【教材简析】
    "我选我"这是多么简单的三个字。但是,说出这句话,是需要勇气的。特别是小学生。"我选我"的意义,远远超出了选出劳动委员这件事本身。对这件事,同学们有个认识过程。"大家都愣住了",就说明这一点。但从教室里响起的一阵掌声中,可以看出大家对王宁此举的认同和拥护。"我选我",体现了王宁真心诚间为同学服务,因而受到了大家拥戴。
    【教学目标】
    1、学习"委、补、室、宁"等生字。
    2、会写"员、青"等字。
    3、流利有感情地朗读课文体会思想感情
    【教学过程】
    一、导语
    前几天,我们班进行了竟选。请同学们谈一谈竟选的体会。今天,王宁所地的班级地要进行班委的评选,让我们大家一块去看一看吧!
    二、初读
    1、请同学们自由读课文,要把字音读准确把句子读通:
    ⑴读课文,读准每一个字的字音,读通每一句话。
    ⑵想想课文写了一件什么事?
    2、谁愿意和其它同学合作把课文读好。
    3、他们谁读得好,哪好?谁好我们就应该应该向谁学习。
    三、学习第二自然段
    1、来吧,大家向这位同学一样,一齐来试试齐读第二自然段。
    2、出示第一句话,问:"大家在想什么?带着你的想法读一读":
    选谁呢?教室里静悄悄的。3、出示第二句话,想一想王宁会用什么样的语气说?能把这种语气读出来吗?
    突然,王宁站起来说:"我选我"。4、王宁要选自己做什么?他为什么要自己选自己呢?我们来学习第3自然段。
    四、学习三自然段
    1、请同学们自己读第3自然段。
    2、指名谁来读一读。
    3、分别指导三句话读法。
    4、三人一组分角色读。
    5、上台表演读。
    6、小结:
    大家表演得很好,读得很棒,那么现在你们知道了吗王宁为什么自己选自己呢?
    7、对于王宁自己选自己王宁班同学怎么看?你从哪句话看出来的?
    五、学习第四自然段
    1、齐读最后一句话。
    2、师小结:
    看了王宁班竞选真是与我们班不同,我想同学们的感触一定很深,下面,我们听听音乐,仔细体味一下吧!(配乐朗读)
    3、下面我们有一个议题:
    咱们就王宁自己选自己当劳动委员一事,谈一谈自己的看法,好不好。
    4、小结:
    "我选我"这是多么简单的三个字啊,但是,说出这句话是需要勇气的,特别是对于孩子们来讲,"我选我"的意义远远超出选劳动委员这件事本身。
    六、分角色读课文

| 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 版权申明 | 隐私策略 | 关于我们 | 手机3edu | 返回顶部 |