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二年级语文下册教案

二年级语文下册教案

分类:二年级语文教案   更新:2014/2/17   阅读:   作者:佚名   来源:网络

二年级语文下册教案

(三)扩词练习 歌:唱歌歌词高歌 甜:甜蜜甘甜香甜 忘:忘记忘怀难忘 进:进门前进进军

    二年级语文下册教案

    窗前,一株紫丁香
    教学目标:
    知识与技能:
    1.认识本课13个生字,会写8个生字。
    2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
    过程与方法:
    1.小组讨论学习;
    2. 理解课文内容,体会师生之间的深厚情意,激发学生对老师的热爱。
    情感态度价值观:
    理解课文内容,知道老师非常辛苦。
    教学重难点:
    1.学会本课生字。
    2.启发学生想象,花香飘进老师的梦里,老师会梦见什么?
    3.体会诗歌表达的思想感情。
    教学准备:紫丁香的图片,有关赞美老师的诗歌。
    教学时间:两课时
    第一课时
    教学过程:
    (一)图片道入,引出课题。
    1.(出示图片)谈话:同学们,你们看,这是什么花
    板书:紫丁香。
    简要介绍:紫丁香是一种乔木,开的花是紫色或白色,有香味,大多生长在我国南方,可供人们观赏。
    2.板书课题。
    提问:这首诗告诉我们,小朋友栽的是多少棵紫丁香呢?(一株)一株是什么意思?
    3.齐读课题。(注意知道逗号的停顿)
    (二)初学课文,了解大意。
    1.借助拼音逐渐读准生字的字音。
    2.思考:紫丁香是谁栽的?为什么栽?
    3.朗读课文,一边读,一边在书上做记号。
    (三)学习课文,体会情感。
    1.轻声读第一小节,回答问题,紫丁香是谁栽的?栽在哪儿?他们为什么要“踮起脚尖儿”?
    (紫丁香是学生栽的;学生把紫丁香栽在老师窗前;学生怕老师发现,所以轻轻地“踮起脚尖儿”走。)
    2.指导朗读:小朋友们是悄悄地栽树,不愿惊动老师,读时声音要轻点。
    3.自己练习,指名读。
    4.朗读第二小节,想一想,这些小朋友为什么要把紫丁香栽在老师的窗前?请结合课外资料思考。
    (A、因为紫丁香有香味,它在夜间时香气就会散发,老师闻到它会很舒服,所以要栽紫丁香。B、因为紫丁香很美,有美丽的花朵,有绿色的枝叶,所以要栽紫丁香。)
    5.这一节该怎么读呢?(要读得亲切;要重读“夜夜”,表达对老师的一份爱心。)
    6.自由练读,指名读。
    7.默读第三——第五小节,想一想:紫丁香是怎样和老师做伴的呢?
    (a、紫丁香绿叶的声响为老师做伴。B、紫丁香盛开的小花为老师做伴。C、紫丁香飘出的花香为老师做伴。)
    8.指导朗读。
    第三、四小节中的“您听”“您看”反复两次。后者要重读,以表达小朋友迫切要让老师知道的一种兴奋的心情,“解除疲倦”“感谢牵挂”都要重读。第五小节要读得轻缓,读出小朋友们对老师的关心与尊敬。
    9.自由练习,齐读。
    10.小朋友之所以这样尊敬自己的老师是因为老师非常辛苦,你能从这首诗里找出来吗?
    11.引导想象,花香飘进老师的梦里,老师会梦见什么呢?(A、老师会梦见学生考试又得了100分。B、老师会梦见我又得了一张荣誉证书。C、老师梦见我们一本本整齐的作业。)
    12.朗读全诗,体会情感。
    (四)指导背诵
    1.这首诗一共5小节,请你回忆一下,各小节写的是什么
    2.随着学生的回答板书。
    3.学生读课文,试背课文。
    板书设计
    窗前,一株紫丁香
    热爱
    绿叶沙沙响——————解除疲倦
    盛开的小花——————感谢牵挂
    老师
    花香飘进梦里—————又香又甜
    作业设计
    从文中摘录几个赞美老师的语句,读一读,抄一抄。
    第二课时
    教学过程
    (一)检查复习
    1.游戏:老师举生字卡片,学生认读字音,看谁学得快。
    2.检查背诵课文。
    (1)同桌互相背诵。
    (2)指名背诵。
    (二)学习生字。
    1.出示生字、新词卡片,指名认读。
    浓绿紫丁香解除疲倦感谢挂牵眨眼又香又甜
    2.学生用自己喜欢的识字方法识记字形。
    3.全班交流汇报。
    窗:上下结构。
    紫:上下结构。
    脚:左右结构。
    进:半包围结构
    枝:左右结构。
    歌:左右结构。
    困:全包围结构。里面是“木”,注意第4笔是点。
    甜:左右结构。“甘“左边加”舌“即为”甜“
    4.学生书写字头,老师行间巡视指导。
    (三)扩词练习
    歌:唱歌歌词高歌
    甜:甜蜜甘甜香甜
    忘:忘记忘怀难忘
    进:进门前进进军

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