您现在的位置: 3edu教育网 >> 海量教案 >> 语文教案 >> 一年级语文教案 >> 正文    3edu教育网,百万资源,完全免费,无需注册,天天更新!

蚂蚁和蝈蝈

蚂蚁和蝈蝈

分类:一年级语文教案   更新:2014/2/17   阅读:   作者:佚名   来源:网络

蚂蚁和蝈蝈

三、教学生字 1、读生字卡片,巩固生字读音。 2、教学“米”字旁。 3、自学课后笔顺表,并描写。 4、指导学生写字。
    蚂蚁和蝈蝈
    教学目的:
    1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
    2、学会本课8个生字,认识1个偏旁,理解由生字组成的词语。
    3、懂得只有辛勤劳动,才能换来幸福的话。
    教学重点:
    1、指导学生理解语言文字,有感情地朗读课文,背诵课文。
    2、指导学生用“有的……有的……”口头造句,“又……又……”说话。
    教学课时:两课时
    第一课时
    一、         课前说话:
    同学们,你们知道蚂蚁是一种怎样的动物?
    二、初读课文。
    1、自读,要求:读准字音,读通句子。
    2、再读课文,标上小节号,画出生字词。
    3、检查自学情况。
    4、指导学生读长句子。
    5、指名分段朗读课文,师生评议。
    三、教学生字
    1、读生字卡片,巩固生字读音。
    2、教学“米”字旁。
    3、自学课后笔顺表,并描写。
    4、指导学生写字。
    5、师范写生字,生描红,仿写。
    教学后记:学生对蚂蚁有了进一步的了解。
    第二课时
    一、课前说:
    大家都知道蚂蚁是一种勤劳的小巧玲珑动物,我们要怎样做?
    二、读课文,体会道理。
    1、出示挂图,问:这是什么季节?它们各在干什么?
    2、自读课文,分小组讨论、汇报。
    (1)你觉得这群蚂蚁怎样?从哪些词语中体现出来?你们喜欢吗?为什么?
    (2)蝈们都在干什么呀?蝈蝈怎样嘲笑小蚂蚁,说了些什么?它们是怎样享受的?
    (3)     在这寒冷的天气里,蚂蚁、蝈蝈是怎样过冬的?
    三、语言文字训练。
    (1)指导读词:满头大汗、自由自在、又冷又饿。
    (2)指导朗读句子:
    谁喜欢这群勤劳的小蚂蚁,谁愿意来夸夸它们?
    谁能把蝈蝈这种瞧不起人的样子读出来?
    (试读、评读、表演读)
    (4)     课文,分角色朗读。
    (5)     导用“有的……有的……”“又……又……”说话。
    四、结全文。
    五、拓展训练。
    转眼间,夏天到了,一只老蝈蝈把大家召回来,讨论今年夏天怎样做。现在你们就是蝈蝈了,四人一组讨论这个问题。讨论好了,你们要么分角色表演出来,要么模仿书上的插图,画一画今年夏天蝈蝈们会怎么做呢?
    18                   蚂蚁和蝈蝈
    夏天勤劳懒惰
    满头大汗自由自在
    冬天躺着过冬又冷又饿
    教学后记:学生积极地模仿蚂蚁搬粮食的动作,能够领悟到其辛苦地劳动价值。

| 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 版权申明 | 隐私策略 | 关于我们 | 手机3edu | 返回顶部 |