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《边城》能力测试

《边城》能力测试

分类:高三语文教案   更新:2013/1/13   阅读:   作者:佚名   来源:网友提供

《边城》能力测试

一、选择题1.下面加点的字读音完全不同的是A.折本折腾不折不扣B.供养口供供不应求C.伺候窥伺伺机而动D.安宁宁静宁死不屈答案:A(A项的三个“折”分别读shé、zhē、zhé。)2.下列字形不正确的一项是A.娇傲天之骄子桃园世外桃园B.直接直截了当形象穷形尽相C.世故老于世故颜色察言观色D.过渡劳累过度奴婢奴颜婢膝答案:A(A.骄傲、世外桃源。

一、选择题
1.下面加点的字读音完全不同的是
A.折本   折腾   不折不扣
B.供养   口供   供不应求
C.伺候   窥伺   伺机而动
D.安宁   宁静   宁死不屈
答案:A(A项的三个“折”分别读shé、zhē、zhé。)
2.下列字形不正确的一项是
A.娇傲   天之骄子  桃园   世外桃园
B.直接   直截了当  形象   穷形尽相
C.世故   老于世故  颜色   察言观色
D.过渡   劳累过度  奴婢   奴颜婢膝
答案:A(A.骄傲、世外桃源。)
3.解释加点字的意义。
(1)船上人喁喁说着话。
答案:形容说话的声音(多用于小声说话。)
(2)平时攀折不到手。
答案:拉下来折断。
(3)表示他有好消息可以奉告。
答案:敬辞,告诉。
(4)笑话是谁诌的。
答案:编造(言辞)。
4.下列句中成语使用不恰当的一项是
A.“万家乐,乐万家”已是诸多广告词中的上乘之作,而今又推陈出新,推出“中国,万家乐”这一言简意赅的新广告词。
B.张大夫给我针灸了一个多月就治好了我的腰腿病,可真是妙手回春。
C.黄山怪石、青松千姿百态,真是鬼斧神工,令人赞叹不已。
D.大家对你的剧本提了不少建议,我想再补充几点,权当狗尾续貂吧。
答案:D(用词不恰当。)
二、阅读题
阅读下文,回答后面的问题。
①月光如银子,无处不可照及,山上竹篁在月光下变成一片黑色。身边草丛中虫声繁密如落雨。间或不知道从什么地方,忽然会有一只草莺    嘘!”啭着它的喉咙,不久之间,这小鸟儿又好像明白这是半夜,不应当那么吵闹,便仍然闭着那小小眼儿安睡了。
②祖父夜来兴致很好,为翠翠把故事说下去,就提到了本城人二十年前唱歌的风气,如何驰名于川、黔边地。翠翠的父亲,便是当地唱歌的第一号,能用各种比喻解释爱与憎的结子,这些事也说到了。翠翠母亲如何爱唱歌,且如何同父亲在未认识以前在白日里对歌,一个在半山上竹篁里砍竹子,一个在溪面渡船上拉船,这些事也说到了。
③翠翠问:“后来怎么样?”
④祖父说:“后来的事当然长得很,最重要的事情,就是这种歌唱出了你。”
5.第①段运用了什么描写?有何作用?
答案:景物描写。写出环境的幽静,同时衬托出爷孙俩相依为命之情。
6.第②段画横线句有何意味?
答案:祖父为翠翠娓娓讲述着故事,体现祖父对亲人的思念、爱护。
7.第③段写出翠翠怎样的心理?
答案:对父母的追思,同时也暗示翠翠起伏难平的对生活的憧憬与少女情怀。
8.第④段中“这种歌唱出了你”有何妙处?
答案:生动形象,讴歌了美好的爱情。
阅读下文,回答后面的问题。
翠翠吃了一惊,低下头去。因为她不明白这笑话究竟有几分真,又不清楚这笑话是谁诌的。
祖父说:“你试告我,愿意哪一个?”
翠翠便勉强笑着,轻轻地带点儿恳求的神气说:
“爷爷,莫说这个笑话吧。”翠翠站起身了。
“我说的若是真话呢?”
“爷爷你真是个……”翠翠说着走出去了。
祖父说:“我说的是笑话,你生我的气吗?”
翠翠不敢生祖父的气,走近门限边时,就把话引到另外一件事情上去:“爷爷,看天上的月亮,那么大!”说着,出了屋外,便在那一派清光的露天中站定。站了一会儿,祖父也从屋中出到外边来了。翠翠于是坐到那白日里为强烈阳光晒热的岩石上去,石头正散发日间所储的余热。祖父就说:
“翠翠,莫坐热石头,免得生坐板疮。”
但自己用手摸摸后,自己便也坐到那岩石上了。
9.翠翠为什么“便勉强笑着,轻轻地带点儿恳求的神气”?
答案:神态描写,表示了翠翠那少女特有的羞涩。
10.翠翠又为什么说“爷爷,看天上的月亮,那么大”?
答案:翠翠转移话题,既表现翠翠此时敏感的心态,又表现出翠翠暗中喜悦的心情。
11.翠翠为什么坐在“为强烈阳光晒热的岩石上去”?
答案:行为描写,表现翠翠激动不已的心情。
12.爷爷为什么劝阻翠翠后自己却又坐在那岩石上?
答案:表明爷爷对先前的话题饶有兴趣,体现了爷爷对翠翠的关切之情。
阅读下文,回答后面的问题。
纽约鸽子
一夜雨疏风骤,把纽约积蓄了一年的金黄,从树梢刮到地上。那遍地的落叶,如同碎落的金黄旗子,插满这个城市的角角落落,让这个城市的色调与季节同步。
漫步在中央公园的小径上,恍若与周围这个世界之都的喧嚣隔着一个时代。宁静是公园鲜明的主题。一望无边的寂寞,让我的思路也飘上了一层清凉的露水。
热闹着的,是那没有季节的鸽子。她们是公园活动的标本。奔跑,飞翔,安坐,追逐,是如此的无忧,如此的安详。我的脚步播向哪里,鸽子的快乐就洒向哪里。鸽子是公园真正的阳光,她透过思乡的云层,照亮我的孤独。她让世界在沉寂的时分,披上一层灿烂的音乐。
中央公园很大,它几乎占曼哈顿总面积的三分之一。曼哈顿是纽约的五个区之一,也是最繁华、最重要的地区。联合国、世贸中心、帝国大厦……一些最重要的建筑和机构都在这里。如果说纽约是寸金之地的话,曼哈顿则是寸金之中的寸金。美国人却在寸金之地的正中央,开了这么大的一个公园。有了公园,就有了鸽子的天堂。有了公园,就有了我的迷茫。
潮湿的草地,不能留下我的脚印。厚厚的草层,托住了我对土地的印盖。脚印只留在坚实的土地上。就是沙地也不行。不信,步入海边,那无际的沙滩上,就是多么容易盖上的脚印,也不会长久。海浪会轻轻擦去你不大深刻的印痕。只有鸽子的脚印例外。她的脚印,播在风里,播在目光里,播在人们的心里。
一只鸽子停在了我的肩上,我想赶走,却又不忍。我珍惜这份来之不易的阳光,却因惧怕承受不起而轻易失去。鸽子全然不顾我的恍惚,她在与伙伴们进行着快乐的对话或咏唱。数分钟之后,她才轻描淡写地飞离了我的肩头。一阵轻风刮来,我纷乱的头发开始有了形状。中央公园的宁静,让我逐渐激动起来。我真想躺在地上打滚,染一身潮湿回家。潮湿不是宁静亲密的朋友吗?
走进喧嚣的大街,徜徉在百老汇、第五大道、时代广场,人流如潮。各种广告,各种叫卖声、车流声,让这个城市沸腾。抬眼望去,公园以外的城市没有一丝丝多余的空间。
令我惊异的是,我的两肩各站上了一只鸽子。她们全然不顾周围的忙碌奔波景象,独自享受着属于自己的宁静。我俯首看看脚边,我的惊喜更是难以控制。成群成群的鸽子,散布在这个城市的大街小巷。她们昂首阔步,同人类竞争着空间。人流在让着她们,车流在绕着她们。她们的悠闲,同世界的纷乱形成强烈的反差。我清醒地意识到,奔走在纽约的人们在照顾着脚边的鸽子。我想到了两名留法学生因烹吃两只鸽子而吃官司的事。我想到的不是东西方文化的反差,而是人类与大自然的关联。
一片金黄的叶子飘到了我的面前,轻轻地提醒了我的情绪。我知道,我不能深陷这与主旋律不大协调的情调之中。
一群一群鸽子欢乐地飞起。她们是一组一组欢乐的音符,跳动在世界这架巨大的钢琴上。
13.第五段写潮湿的草地留不下自己的脚印,海边的沙地也很难留下脚印。这样写,有什么作用?
答案:衬托鸽子,突出鸽子的脚印能“播在人们的心里”。
14.文章第六段,作者写道:“一只鸽子停在了我的肩上,我想赶走,却又不忍。”
(1)为什么想“赶走”?
答案:对于鸽子的这份安详无忧、愉悦开朗,我惧怕自己因承受不起而轻易失去。
(2)为什么又“不忍”?
答案:鸽子是公园的阳光,它给我思乡的寂寞迷茫的心灵播上了一层亮色,我珍惜这份来之不易的阳光。
15.联系全文看,(1)“我不能深陷这与主旋律不大协调的情调之中”的“主旋律”指什么?
答案:人与自然和谐相处而带来的宁静、快乐。
 (2)“与主旋律不大协调的情调”是什么情调?
答案:迷茫(为“世界的纷乱”、人与自然的不协调)、孤独(为自己的思乡)。
16.下面对文章的分析鉴赏,正确的两项是
A.鸽子给宁静的公园带来热闹,给喧闹的街市带来宁静,它是大自然的使者。人们对鸽子的照顾,表现了人类对自然的情感。
B.“有了公园,就有了鸽子的天堂。有了公园,就有了我的迷茫。”这是因为,公园是宁静的,但这种宁静只属于鸽子,不属于我。
C.“我想到的不是东西方文化的反差,而是人类与大自然的关联”这一句含蓄地批判了东方文化不注重与大自然和睦相处的弱点。
D.公园的宁静、鸽子的悠闲,与“喧嚣的大街”、奔走在纽约大街小巷中的人们形成对比,表现出作者对“纷乱”的世界的不满。
E.文章运用比喻拟人手法,鲜明生动地刻画了鸽子的形象,表现了作者对人与自然关系的思考,从而深化了文章主旨。
答案:AE(B项中对“我的迷茫”理解错误;C项中“批判了东方文化不注重与大自然和睦相处的弱点”这一层意思在文中没有;D项中“与奔走在纽约大街小巷中的人们形成对比”,“对‘纷乱’的世界的不满”这些说法不准确。)

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