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高考语文创新训练

高考语文创新训练

分类:高三语文教案   更新:2015/4/27   来源:高三语文教案

高考语文创新训练

    高考语文创新训练

    1.新疆乌鲁木齐发生了震惊世界的暴力事件。经查实,此次事件是以热比娅为首的境外“疆独”组织“世界维吾尔代表大会”指挥煽动的。现在请你以下面两种身份对其分裂祖国的行径进行劝说,每条不超过70个字。
    (1)中华人民共和国公民:                                                                      
    (2)热比娅的儿女:                                                       
    2.公安部作出部署:在全国开展为期两个月的严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动。在整治行动期间,各地纷纷开展“劝诫酒后驾车,安全寄语献温情”活动,请你拟写一条劝告司机不要酒后驾驶的交通标语。要求:具有人性化和亲和力,至少使用一种修辞手法,不超过20个字。
    答:                                                                      
    3.阅读下面材料,完成后面问题。
    有一次,马克?吐温与一位夫人对坐。他想与这位夫人套近乎,对她赞美道:“您真漂亮。”可夫人将了他一军,让马克?吐温讨了个没趣,高傲地回应:“可惜我实在无法同样赞美你。”   
    此时我们的马克?吐温如何下台呢? 请你为他设计一句话摆脱尴尬。
    4.小张从重点大学毕业后,带着多种等级证书和荣誉证书到广州的一家大公司应聘。按照他的条件,录取是理所当然的事情。然而,就在公司向小张发出录用通知之时,小张却有了新的选择。在这种情况下,小张该如何婉拒该公司的录用?请你帮助小张想一句委婉拒绝的话,不超过30个字。
    5.辩论场上最考验人的是反驳,辩论场上最激动人心的也正是反驳和对反驳的反驳。试结合下列辩题及相关材料,写出横线上的反驳语。
    (1)论题:体育比赛应该引进电脑裁判。
    反方二辩:当电脑裁判满怀自信步入赛场后,过分地强调准确,将严重弱化体育比赛的观赏性和参与性。
    正方二辩:                                                                  
    (2)论题:信息战能取代传统武力战.
    反方二辩:我请问对方辩友,在取得信息优势之后,就一定能取得战争的胜利吗?难道说,为了信息战的火眼金睛,就不要传统武力战的金箍棒了吗?
    正方三辩:                                                                
    6.请根据材料中设置的情景和人物身份,借助想象和虚拟,设计出合理的人物对话。
    一天,家里来了客人,妈妈便用最拿手的鱼汤招待他,客人喝第一碗时,觉得味道鲜美无比,妈妈便非常热情地让客人接着喝,一碗又一碗,最后,客人忍无可忍,拂袖而去。
    儿子不满地说:“                                ”
    妈妈无奈地说:“                                ”
    爸爸意味深长地说:“                             ”
    7.阅读下面的材料,完成后面的问题。
    动物园五一举行田径赛,鸭子和螃蟹赛跑,同时到达终点,难分胜负,裁判兔子说:你俩来石头剪子布吧!鸭子大怒:你黑哨啊!算计我,我一出就是布,他一出总是剪。
    以上是一例关于动物之间对话的诙谐语,请以“狗、熊”、“老鳖、青蛙”这两组动物为对象,任选一组,仿照示例,写一段相互对话的诙谐语。
    8.下面是“动物职场”关于几种动物的阐释语,细细琢磨,不无道理。请仿照它们为“笨猪”“绵羊”“刺猬”写一句话。
    示例:
    狗:所有公司都需要、且在任何环境下都会脱颖而出的员工,但数量稀少。
    野牛:常见的一种员工,能力强,但运气糟透了,多半下场不妙。
    狐狸:狡黠奸诈,让所有狗都头痛的员工。
    _________________________________________________________________________
    9.在德国柏林的田径世锦赛上,一道黑色的闪电划过柏林蓝色的跑道,牙买加飞人尤塞恩.博尔特以9秒58的惊人成绩夺冠,并打破自己保持的100米世界记录。赛后,世界各大媒体都纷纷送上了赞美之词。下面请你以记者的身份为以下媒体拟写出饱含赞美之词的新闻标题。
    路透社: _________________________________________________________________
    美联社: _________________________________________________________________ 
    国际田联_________________________________________________________________
    10.10月1日是我们伟大祖国成立60周年的盛大华诞,学校决定开展以“祖国在我心中”为主题的系列迎国庆活动,其中有一项是“写一句建国60周年祝贺语”。请你以对联的形式拟写出三句祝贺语。
    答:_________________________________________                                                                       
    11.“批注”是阅读文章时的心得、评语,是学生自读课文最常用的一种方法。写“批注”时用语忌繁琐,要简洁精炼,做到言简意赅。阅读于丹的《当城市穿越生命》(片断),给加点的词语加上恰当的批注。
    还有南京,沉郁葱茏的梧桐掩映之下,一步青砖就踩疼一段典故,六朝金粉褪色为黑白里泛黄的一帧薄纸,看见胭脂井时,清冽的井水里已经辨不出脂粉的嫣红,“门外韩擒虎,楼头张丽华”那段悲恨相续的幻变还兀自凝碧于寒烟衰草中……
    批注:_____________________________________________________________________
    12.教育部近日印发了《中小学班主任工作规定》,在教育学生等方面强化了班主任的权利,并明确“班主任有权批评学生”这一问题:班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。请你就此事发表自己的意见。
    答:                                                                      
    13.凤凰网站上一段《包小柏评价快乐女声十强》的视频新闻被各大网站转载。这是“离席门”爆发后,包小柏首次对快女作出的“评价”,该报道迅速被各网站转载。在《南方都市报》对包小柏的专访中,包小柏对此迅速做出回应,斥责该视频是假的。请你根据包小柏先生的回答,补写出这位记者提出的问题。
    记者:                                                                  
    包小柏:惟恐天下不乱啊。
    记者:                                                                  
    包小柏:大家在舞台上表现很好,每个人都在为自己的目标努力,一定是站在观众的立场上,祝福大家都能取得最高的胜利。
    记者:                                                                  
    包小柏:我从来都没对曾轶可给过评价,以前没给,现在也不会说。我没有面对面说过她,当时只是在自己所处的位置上做好自己的角色。
    记者:                                                                  
    包小柏:从观众的角度上,哎呀,最近忙到我没时间看,人也不在场、在位。其实,我的生活应该回归平静,目前我的重心放在书和音乐制作上。舞台上这么多客观性的东西,很多东西也不用从我身上探讨了,我起不到什么作用。
    14.高考考生见诸报端最多的当属最终被取消了录取资格的何川洋。这个重庆文科状元还没来得及为自己的高分庆贺,“更改民族成分”的丑闻一下子就把他推向了舆论的风口浪尖。到底该不该取消何川洋的录取资格,针对这个争论,某报记者随即进行了采访,试根据以下不同人物的身份补写出相关的回答。
    (1)一高二学生:                                                               
    (2)一学生家长:                                                           
    (3)何川洋的老师:                                                            
    (4)教育部主管官员:                                                      
    15.笑话中往往蕴藏着耐人寻味的哲理,试用一句话概括下列笑话中的哲理。
    (1)乔治半夜打电话给医生:“请你快点儿来,我太太病得很严重。”医生问:“她怎么啦?”乔治说:“肚子疼,我想是得了盲肠炎。”“乔治,你疯了。”医生回答,“半年前我亲自为你的太太割掉了盲肠,难道你听说过一个人有两根盲肠吗?”乔治说:“医生,难道你没有听说我又结婚了吗?”
    答:                                                               
    (2)新兵准备跳伞,教官打开舱门,最后叮嘱:“一定要数到10以后再打开降落伞。”大家严格执行命令,一个接一个跳下,突然有个士兵惊呼道:“杰克一定会摔死的!”教官怒斥道:“为什么?”“因为他有严重的口吃。”士兵回答。
    答:                                                            
    参考答案
    1.(1)“稳定是幸福的源泉,动乱是祸患的根源”,热比娅,你醒醒吧,不要再做出伤害自己同胞的事情来了,你毕竟是中国人,毕竟是华夏的子孙。
    (2)想一想我们的幸福、您的孙子孙女的幸福,希望您不要毁掉新疆各族群众安定、幸福的生活,不要听信别的国家的挑拨。
    2.示例一:司机一杯酒,亲朋两行泪。示例二:为了生命之花的芬芳,请您不要酒后驾车。示例三:开车不喝酒,喝酒不开车。示例三:酒遇知己千杯少,若要开车半滴多!
    3.那没关系,你可以像我一样说句谎话。
    4.示例一:我想在这个阶段,我对这份工作还不是很确定,我不想让您浪费太多时间在我身上。示例二:这份工作的内容,大部份都是我很熟悉的,但我真的很想尝试一点不同的挑战。示例三:我对这份工作算是很有兴趣,只是到头来我还是得和另一半,和家里商量一下。
    5.(1)观赏的是什么?是一种体育美,美的基础是什么?是真。公平就是对真的一种保证。如果连公平都得不到保证,欣赏性从何而来?(2)金箍捧当然可怕,但却阻挡不了唐三藏紧箍咒的信息流。
    6.儿子:再鲜美的鱼汤喝多了也会腻人啊!妈妈:唉,看来好心也会办错事呀!父亲:是啊,过犹不及,生活中类似的事情还有许多,如何避免真是一门大学问。
    7.狗对熊说:嫁给我吧,嫁给我你会幸福。熊说:才不嫁呢,嫁给你只会生狗熊,我要嫁给猫,生熊猫那才尊贵呢!
    老鳖遇见河蚌,因言语不合被咬,老鳖忍痛拖着河蚌来回爬,青蛙见了敬佩地说:乖乖,鳖哥混大了,出入都夹着公文包。
    8.笨猪:主管不是太欣赏,但地位相当稳固的员工。绵羊:最吃苦耐劳的员工,通常运气比野牛还要糟糕。刺猬:能力不足,牢骚满腹,职场最不受欢迎的员工。
    9.路透社:博尔特撕毁破百米纪录规则手册      美联社:黑色闪电划破历史长空     国际田联:一个新传奇就此诞生
    10.全民共创千秋业,举国同庆甲子年    甲子重新新甲子,中华振兴兴中华
    欣望江山千里秀,欢颂祖国万年春
    11.“踩疼”一词运用移用、拟人的手法,形象生动地表现了南京城深厚的历史文化底蕴,引出下文作者对历史文化不珍惜的无比痛惜之情,给人以深沉的感慨。
    12.示例①:异化的师生关系应当扭正:在现代社会,学生不尊重老师不正常,还搞老师高高在上那一套也不正常,因为让学生对老师言听计从,也难以培育学生独立思考的能力,这不适应时代的发展。那师生关系如何处理呢?其实,关键在于以人为中心。在这个关系链条中,学生是人,老师也是人,老师要以学生为中心,学生也要以老师为中心,变异的关系自然就扭正了。示例②:教师的批评权何须重定义:教育部近日发文明确中小学班主任有权批评学生,这本来应是全社会的共识,却闹到教育部发文确权的地步,我不能不为此感到悲哀。因为身为学生的我们在学校的时候老师都不敢批评,那么我们长大以后将会如何去面对领导、同事甚至社会的批评?
    13.你也看了那段视频了,如何评价?    对于快女十强的结果,你怎么看?    曾轶可晋级引发很大反响,你如何评价她?    可以从一名观众和资深音乐人的角度来谈一谈吗?
    14.(1)高考应该在公正公平的基础上平等竞争,作为学生,我们坚决反对任何形式的造假。
    (2)应严厉处罚家长和相关责任人,给何川洋一点宽容,让他至少还有机会进入其它的学校深造。
    (3)我看何川洋这个孩子还是有本事的,否则加分也考不上状元,所以还是别毁了有真才实学的孩子!
    (4)考试造假应该严打、打尽!违规就得惩罚,不然高考谈何公平?
    15.(1)很多时候,我们的思维会受到常识的束缚。(2)规则和程序是约束大众的,但只有照顾到个体差异的规则才是完美的。

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