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高考语文简明和连贯得体复习2

高考语文简明和连贯得体复习2

分类:高三语文教案   更新:2015/4/27   来源:高三语文教案

高考语文简明和连贯得体复习2

高考语文简明和连贯得体复习2

    第二编  第一部分  第八章
    1.某班学生在讨论“说不尽的贾宝玉”时,从不同角度简要地阐述了他们对贾宝玉的认识。请你将其整合为一个长句,可以适当增删词语。
    ①贾宝玉是个贵族公子。
    ②贾宝玉生活在充满矛盾的封建大家庭。
    ③叛逆精神是贾宝玉的性格特征。
    ④曹雪芹写《红楼梦》是为了揭示贾府的衰亡史和罪恶史。
    ⑤贾宝玉是封建伦理的孤独的反抗者。
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    【解析】 将短句变为长句,第一步要确定一个句子作为长句的主干,这个句子常常是一组短句中的肯定性判断句或结论性语句,因此我们基本可以判定①是主干句。第二步是把其余短句转化为短语,如②转化成短语就是“生活在充满矛盾的封建大家庭里的贾宝玉”,③转化为“具有叛逆精神的贾宝玉”,④转化为“曹雪芹为揭示贾府的衰亡史和罪恶史所写的《红楼梦》”,⑤转化为“孤独地反抗着封建伦理的贾宝玉”。第三步就是将这些短语加入到主干句中,这些短语都是修饰限制“贾宝玉”的,做的都是“贾宝玉”的定语,在加入主干句时要注意这些定语的次序,使其顺序恰当,合情合理。
    【答案】 示例:贾宝玉是曹雪芹为揭示贾府的衰亡史和罪恶史所写的《红楼梦》中生活在充满矛盾的封建大家庭里的具有叛逆精神的孤独地反抗着封建伦理的贵族公子。
    2.按照要求,将下列词语或短语组成句子,不能增删词语。
    中山大学文科楼  主题  在
    “诗词格律及吟诵”  陈永正教授
    的  举行  是  讲座
    强调内容:_______________________
    强调人物:________________________
    【答案】 (强调内容:)陈永正教授在中山大学文科楼举行的讲座主题是“诗词格律及吟诵”。
    (强调人物:)在中山大学文科楼举行“诗词格律及吟诵”主题讲座的是陈永正教授。(或:是陈永正教授在中山大学文科楼举行“诗词格律及吟诵”主题讲座的。)
    3.请以“崔龙喜的紫砂壶作品”为开头,重组下面一句话,可适当增删词语,不得改变原意。
    把中国艺术“诗境”和“画境”融入紫砂壶的创作中,在艺术美的层面表现物象的思想深度,并赋予中国紫砂艺术哲学旨意的崔龙喜紫砂壶作品,深受国内外收藏家的喜爱。
    崔龙喜的紫砂壶作品_______________________________________________
    【答案】 示例一:(崔龙喜的紫砂壶作品)把中国艺术“诗境”和“画境”融入紫砂壶的创作中,在艺术美的层面表现物象的思想深度,并赋予中国紫砂艺术哲学旨意,因而深受国内外收藏家的喜爱。
    示例二:(崔龙喜的紫砂壶作品)之所以深受国内外收藏家的喜爱,是因为崔龙喜把中国艺术“诗境”和“画境”融入紫砂壶的创作中,在艺术美的层面表现物象的思想深度,并赋予中国紫砂艺术哲学旨意。
    4.把下面句子中的画线部分改写成6个都带有“是”字的短句。句意要连贯,可以增删个别字词,但不得改变句子的原意。
    山顶上有片松林,松林中有座望海楼,外观呈宝塔形的望海楼修建已超过十年,楼近处可见碧绿碧绿的湖,远处还有湛蓝湛蓝的海。
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    【答案】 示例:望海楼的外观是宝塔形,它是十年前修建的。楼近处是湖,远处是海。湖是碧绿碧绿的,海是湛蓝湛蓝的。
    5.将下面的句子改写成3个单句(可调整语序、适当增删词语),做到保留全部信息,语言简明。
    由建筑面积为2万平方米的国家馆、3万平方米的地区馆以及3 000平方米的港澳台馆三部分组成的建筑外观以“东方之冠”的构思主题表达中国文化的精神与气质的上海世博会的核心建筑之一中国馆即将实现结构封顶。
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    【解析】 本题考查考生变换句式的能力。考生先要找到整个句子叙述的中心语——上海世博会的核心建筑之一中国馆,然后将其与后面的内容“即将实现结构封顶”组成一个句子,最后抽出前面的修饰成分组成两个句子。
    【答案】 示例:上海世博会的核心建筑之一中国馆即将实现结构封顶。中国馆由建筑面积为2万平方米的国家馆、3万平方米的地区馆以及3 000平方米的港澳台馆三部分组成。中国馆的建筑外观以“东方之冠”的构思主题表达了中国文化的精神与气质。
    6.中国的绘画艺术注重含蓄,讲究诗意美。宋徽宗赵佶有一次以“深山藏古寺”为题考画家。有的画师画了深山古寺的全景,有的画师画了密林掩映着深山古寺的一角。而获得第一名的画师画了以下的画面:崇山峻岭中,一股清泉飞流直下。一个年迈的和尚,一瓢一瓢地舀水倒进桶里。和尚挑水,表明附近有寺庙;和尚年迈,还得自己挑水,可以想像那是座破败的古寺。寺在深山中,画面上看不见,就表现了“藏”字。
    假设你是一位画家,要以“骤雨初歇”为题构思一幅图画,使之富有含蓄的诗意美。请参照画线语段,用简洁的语言描述你想像中的画面,并简要加以解析。(不超过100字)
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    【答案】 示例一:画面主体为光脚行走于小桥之上的老翁,他身披蓑衣,手持斗笠,蓑衣、斗笠仍在滴水;桥下水流湍急汹涌。老翁的打扮以及急流意味雨骤,手持斗笠意味雨歇。[来源:
    示例二:一间房前一口大缸,水满溢出,瓦檐仍在滴水,两个儿童在院中挑弄蚯蚓嬉戏。缸满水溢、屋檐滴水、蚯蚓出土意味雨骤,儿童在院中嬉戏意味雨歇。
    7.仿照画线句子,再写两个句子,使语段文意贯通。
    不知从什么时候起,我痴痴地迷上了文学。如果说文学是桑叶,我就是春蚕;____________________,________________;__________________,____________________。
    【解析】 这个题目重点考查考生的仿写能力。做该题时应注意:第一,句式一致,“如果说文学是……,我就是……”。第二,运用比喻(暗喻)手法。第三,仿写的句子与画线句构成排比。第四,表达的情感要一致。
    【答案】 示例:如果说文学是花朵 我就是蜜蜂 如果说文学是池塘 我就是锦鲤
    8.每年5月的第二个星期天是母亲节。请你制作一张贺卡,表达对母亲的感恩之情。要求:仿照下面画波浪线的句子写两句话,做到内容和谐,句式大致相同。
    妈妈,您是我疲惫中的一杯香茗,当我昏昏欲睡时,浓郁的馨香使我神清气爽。
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    【解析】 此题考查仿写句子的能力。仿写句子时一要注意例句的外在形式,即保持形式上的一致或相似;二要注意隐性的限制,如句子所使用的修辞方法,很明显这里使用的是比喻的修辞方法,且把母爱比喻为一种具体的事物,而后面所说的应符合所选事物的特点。
    【答案】 示例:您是我低迷时的一曲清音,当我意懒神迷时,优雅的旋律使我心旷神怡。您是我迷茫中的一盏灯,当我徘徊歧路时,璀璨的光芒让我豁然开朗。
    9.汉字有着深厚的文化底蕴,有着独特的文化魅力。看下面几个篆体汉字,从例字以外的三个字中任选两个,仿照例子,巧说汉字。要求符合该字的形体特点和基本含义,句式特点和例句基本一致。
    国:外城围,内持戈,持戈守疆卫家园。
    休:左佳人,右秀木,人依秀木自在休。
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    【解析】 此题将分析汉字和仿写句子结合在一起进行考查,非常有创意。解答此题,一要认真分析汉字的各部分,充分展开联想,理解汉字各部分所代表的意义;二要分析汉字各部分意义和汉字本身含义的关系,要在仿句中充分体现出来。
    【答案】 示例:掰:两边手,要分开,双手一分就此掰。
    苗:下良田,上嫩草,草生沃田育成苗。
    明:左朝阳,右晓月,日月同辉天地明。
    10.根据情境,任选十二生肖中的一组,仿照画线部分写一段话,不少于40字。
    一次,一个欧洲贵族参访团访问中国,他们中的大多数非常有学问和修养,但有些人背后隐藏着一种傲慢。最后一天聚餐,一位贵族站了起来说:“你们中国人,怎么属什么猪啊,狗啊,老鼠啊!不像我们,都是金牛座,狮子座,仙女座……真不知你们祖先怎么想的!”众人听了哈哈大笑,先前的优雅完全不见了。
    这时,一位中方工作人员站了起来,用平和的语气说:“是的,中国人的祖先很实在。我们的十二生肖两两相对,六道轮回,体现了我们祖先对我们的期望和要求。
    第一组是老鼠和牛:老鼠代表智慧,牛代表勤奋。智慧和勤奋一定要紧紧结合在一起,如果光有智慧,不勤奋,那就变成了小聪明;而光是勤奋,不动脑筋,那就变成了愚蠢。智慧和勤奋相结合,是祖先对我们的期望和要求。
    第二组是老虎和兔子:……
    第三组是龙和蛇:……
    第四组是马和羊:……
    第五组是猴子和鸡:……
    最后一组是狗和猪:……”
    这些贵族听完这些,很长时间都没有说话,全场鸦雀无声。
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    【答案】 示例:老虎和兔子:老虎代表勇猛,兔子代表谨慎。如果勇猛离开了谨慎,就变成了鲁莽;而没了勇猛,谨慎就变成了胆怯。勇猛和谨慎一定要紧紧结合在一起才能做到胆大心细。
    龙和蛇:龙代表刚猛,蛇代表柔韧。所谓刚猛者易折,但是,如果只有柔的一面就易失去主见。刚柔并济是我们的祖训。
    马和羊:马代表勇往直前,羊代表和顺。如果一个人只顾直奔目标,不顾周围环境,必然会和周围环境不断磕碰,最后不见得能实现目标;但是,一个人光顾及和顺,他可能连方向都没有了。勇往直前的秉性,一定要与和顺紧紧结合在一起。
    猴子和鸡:猴子代表灵活,鸡定时打鸣,代表恒定。灵活和恒定一定要紧紧结合在一起,如果你光灵活,没有恒定,再好的政策也得不到收获。—方面具有稳定性,保持整体和谐和秩序,另一方面又能在变通中前进,这才是最根本的要旨。
    狗和猪:狗代表忠诚,猪代表随和。如果一个人太忠诚,不懂得随和,就会排斥他人;反过来,一个人太随和,没有忠诚,这个人就会失去原则。忠诚一定要与随和紧紧结合在一起,才容易保持内心深处的平衡。
    11.成语新解是社会现实的反映,从中可以看到人们新的价值观念和对社会上一些处事行为新的理解。请仿照下面的例子,再“新解”两个成语。
    示例:(1)度日如年:日子越来越好,天天都像过年一样。
    (2)语重心长:别人批评自己的话语重了,记恨在心里很长时间。
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    (2)________________________________________________________________________
    【解析】 随着社会的不断发展和变化,人们的思想观念也在更新,对许多事物的理解又多了一些现代气息。本题就是为了检验考生是否关心、思考过现实生活,考查考生的求异思维能力。还有其他例子:①不学无术:不用费力气学那些没用的技术;②夫唱妇随:老公外出去歌厅唱歌,老婆跟踪尾随而至;③见异思迁:见到漂亮的异性,就想搬到他(她)那儿去住。
    【答案】 示例:(1)知书识礼:仅仅知道书本上的知识是不够的,还要通晓世故,学会送礼。
    (2)有机可乘:外出不用坐汽车、火车,可以乘坐飞机了。
    12.下面是中央电视台播出的一则关于“文明”的公益广告,请仿照画线部分的句式,以“感恩”为主题写一则公益广告。
    有时候,文明离我们只不过是10公分的距离;有时候,也许只是几十厘米的宽度;也有时候,可能只是一张纸的厚度:我相信,其实文明就在我们心中。我们会在生活中不经意地流露。有时候,多一个手势,对别人来说就是多一点体谅;有时候,多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱;有时候,多一点点分享,对别人来说就是多一点温暖。
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    【解析】 “文明”本是一个抽象的概念,但是,中央电视台的这则广告语用排比句式,通过“距离”“宽度”“厚度”等对其进行描述,将其形象化了。“感恩”不像“文明”那么抽象,但应该体现在行动中,因此在组织答案时,要写出感恩的具体做法。
    【答案】 示例:有时候,感恩只是心底的一句感谢;有时候,感恩只是节日里的一个问候电话;也有时候,感恩只是把他人送给自己的微笑转送给更多的人:我相信,其实感恩就在于我们的那份心意。
    13.仿照中央电视台“感动中国”人物颁奖辞的写法,结合课文《五人墓碑记》的内容,为在苏州暴动中“激于义而死”的五位义士写一段颁奖辞。
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    【解析】 写颁奖辞,内容上要能用简洁的语言高度概括人物的事迹与品质;语言上要寓情于叙,融情于议,要对人物的精神进行颂扬。
    【答案】 示例:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,面对阉党的势力,你们无惧无畏,挺身而出;接受斩刑的一瞬,你们意气扬扬,谈笑赴死。虽不闻诗书之训,但你们却能激昂大义,蹈死不顾。你们的死,确实重于泰山,让后人知道“匹夫之有重于社稷”。

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