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沙之书学案

分类:高二语文教案   更新:2017/8/16   来源:网络

  一、教学目标:

  1、了解博尔赫斯其人及其作品集。

  2、初步感受博尔赫斯小说中虚构与想象、事实与真实交织的魅力。

  3、培养学生在写作中的虚构能力。

  二、教学重点及难点

  1、领会“沙之书”的寓意。

  2、把握虚构与真实的统一。

  3、打破传统文学作品的现实主义束缚,理解虚构对于小说的重要性。

  三、教学时间    1课时

  四、教学过程

  (一)导语

  我们很熟悉一个人:他是一位闻名遐迩的音乐家,但是却在音乐创作的顶峰时期失去了听力,这个人就是贝多芬;今天,我们又将认识一个人,他以读书和协写作作为生命中最重要的两件事,他被任命为国立图书馆馆长,晚年却双目失明,但是仍以口述的方式继续创作,他曾经写了一首诗向上帝致敬:“他以如此绝妙的讽刺,同时给了我书籍和失明……”这个人便是阿根廷作家博尔赫斯。

  (二)走近博尔赫斯——迷宫的制造者

  博尔赫斯(1899~1986)阿根廷诗人、小说家兼翻译家,被称为“影响欧美文学的第一位拉丁美洲作家”,被视为“魔幻文学的鼻祖”。博尔赫斯是幻想文学的先驱,是一个“玄想型”的作家。他的作品常在东方异国情调的背景中展开,荒诞离奇且充满幻想,带有浓重的神秘色彩。

  博尔赫斯生于布宜诺斯艾利斯一个有英国血统的律师家庭。在日内瓦上中学,在剑桥读大学。掌握英、法、德等多国文字。中学时代开始写诗。1919年赴西班牙,与极端主义派及先锋派作家过从甚密,同编文学期刊。1923年出版第一部诗集,1935年出版第一本短篇小说集,从此奠定了在阿根廷文坛上的地位。1950年至1953年间任阿根廷作家协会主席。1955年任国立图书馆馆长、布宜诺斯艾利斯大学哲学文学系教授。1950年获阿根廷国家文学奖,1961年获西班牙的福门托奖,1979年获西班牙的塞万提斯奖。

  博尔赫斯是一位只写小文章的大作家,他一生都没写过长篇小说,可以说是一个“以小文章而成大气候”的作家。博尔赫斯对自己的评价:“我是一个作家,但更是一个好读者”。读书在博尔赫斯的一生中是具有压倒性优势的活动。博尔赫斯的一生几乎都是以书为伴的。他从小沉浸在父亲巨大的藏书室中,工作后又担任图书管理员、图书馆馆长。1955年被任命为国家图书馆时他的双目几近失明,但博尔赫斯仍以口授的方式继续写作,成就惊人。博尔赫斯最有名的小说有两部,还有一部是《交叉小径的花园》。

  他的婚姻生活并不如意。他长期独身,由母亲照料生活,直至68岁才与孀居的阿斯泰特?米连结婚,3年后即离异。母亲辞世后,他终于认定追随他多年的日裔女秘书玛丽亚?儿玉为终身伴侣。他们1986年在日内瓦结婚。同年,一代文学大师在日内瓦逝世。

  重要作品有诗集《布宜诺斯艾利斯的激情》《面前的月亮》《圣马丁的手册》《影子的颂歌》《老虎的金黄》《深邃的玫瑰》,短篇小说集《恶棍列传》《交叉小径的花园》《阿莱夫》《死亡与罗盘》《布罗迫埃的报告》等。还译有卡夫卡、福克纳等人的作品。

  (三)整体感知:用简短的语句列出小说的情节结构。

  开端:陌生人上门推销书籍

  发展:“我”设法得到了“沙之书”

  高潮:“沙之书”使我烦恼不堪

  结局:“我”把“沙之书”藏进了图书馆

  (四)文本分析

  1、《沙之书》是一本什么样的书呢?“沙之书”有哪些特性?请快速浏览课文后回答。

  《沙之书》是一本很老的书,“书页磨损得很旧”,应该有点历史了。一部神秘的书,来自印度孟买的,印度是佛教的发源地,给人一种神秘感。

  特性:1)异乎寻常的重量    2)里面的文字是我不认识的    3)页码的排列引起了我注意    4)尽管一页页的翻阅,铁锚图案却再也找不到了    5)封面和手之间总是有好几页。仿佛是从书里冒出来的。&nbs

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