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《雨说》同步练习

《雨说》同步练习

分类:九年级语文教案   更新:2013/1/13   阅读:   作者:佚名   来源:网友提供

《雨说》同步练习

一、基础知识1、给下列句中加粗的字注音:⑴当田圃冷冻了一冬禁锢着种子()()⑵我是在白云的襁褓中笑着长大的()()2、根据注音写出汉字:⑴yīn哑()⑵丝lǚ()⑶suō衣()⑷斗lì()3、解释下列句中加粗的词:⑴当鱼塘寒浅留滞着游鱼寒浅:。留滞:。⑵去看牧场就要抽发忍冬的新苗忍冬:。4、你认为应该运用怎样的语调朗读这首诗?。5、根据课文回答问题:如果配乐朗读这首诗,你将选择哪首曲

一、基础知识
  1、给下列句中加粗的字注音:
   ⑴ 当田圃冷冻了一冬禁锢着种子(  )(  )
   ⑵ 我是在白云的襁褓中笑着长大的(  )(  )
  2、根据注音写出汉字:
   ⑴ yīn 哑( )
   ⑵ 丝 lǚ( )
   ⑶ suō 衣( )
   ⑷ 斗 lì( )
  3、解释下列句中加粗的词:
   ⑴ 当鱼塘寒浅留滞着游鱼
     寒浅:                          。
     留滞:                          。
   ⑵ 去看牧场就要抽发忍冬的新苗
     忍冬:                          。
  4、你认为应该运用怎样的语调朗读这首诗?
                                  。
  5、根据课文回答问题:如果配乐朗读这首诗,你将选择哪首曲目?为什么?
                                  。 

二、课内阅读
  阅读下列文字,回答文后问题:
(一)
          雨说:我是到大地上来亲近你们的
          我是四月的客人带来春的洗礼
          为什么不扬起你的脸让我亲一亲
          为什么不跟着我走,踩着我脚步的拍子?

          跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏
          去看牧场就要抽发忍冬的新苗
          绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好
          去听听溪水练习新编的洗衣谣

          雨说:我来了,我来的地方很遥远
          那儿山峰耸立,白云满天
          我也曾是孩子和你们一样地爱玩
          可是,我是幸运的
          我是在白云的襁褓中笑着长大的

          第一样事儿,我要教你们勇敢地笑啊
          君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊
          石狮子见了我笑出了泪啊
          小燕子见了我笑斜了翅膀啊
          第二样事,我还要教你们勇敢地笑
          那旗子见了我笑得哗啦啦地响
          __________________
          __________________
          雨说:我来了,我来了就不再回去
          当你们自由地笑了,我就快乐地安息
          有一天,你们吃着苹果擦着嘴
          要记着,你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意
  6、选文中,雨“说”的一席话集中表达了一个什么意思?
                                  。
  7、作者赋予了“雨”以人性化的表现,这样写好在哪里?
                                  。
  8、请根据语意给下列诗句划分节奏:
          第一样事儿,我要教你们勇敢地笑啊
          君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊
          石狮子见了我笑出了泪啊
          小燕子见了我笑斜了翅膀啊
  9、请默写出空行的诗句:
                                  。
 10、春天来了,你听了春雨对你说的话之后,想对春雨说些什么呢?
                                  。
 11、关于“春雨”的诗有许许多多。请你再查找一首写春雨的诗,并体会所蕴含的思想感情。
                                  。
(二)
回答
北 岛
             卑鄙是卑鄙者的通行证,
             高尚是高尚者的墓志铭。
             看吧,在那镀金的天空中,
             飘满了死者弯曲的倒影。

             冰川纪过去了,
             为什么到处都是冰凌?
             好望角发现了,
             为什么死海里千帆相竞?

             我来到这个世界上,
             只带着纸、绳索和身影,
             为了在审判之前,
             宣读那些被判决的声音:

             告诉你吧,世界
             我──不──相──信!
             纵使你脚下有一千名挑战者,
             那就把我算做第一千零一名。

             我不相信天是蓝的;
             我不相信雷的回声,
             我不相信梦是假的;
             我不相信死无报应。

             如果海洋注定要决堤,
             就让所有的苦水都注入我心中;
             如果陆地注定要上升,
             就让人类重新选择生存的峰顶。

             新的转机和闪闪星斗,
             正在缀满没有遮拦的天空,
             那是五千年的象形文字,
             那是未来人们凝视的眼睛。
  注:这首诗写于1976年“四五”运动之中,是以“我”为代表的觉醒的一代,对“世界”即十年动乱的中国的“回答”。
 12、这首诗表达了作者怎样的思想感情?
                                  。
 13、作者尖锐而有力地概括和嘲讽了十年动乱所造成的荒谬现实的诗句是
                                  。
 14、作者连用四个“我不相信”组成的排比,表达了作者怎样的思想感情?
                                  。
 15、虽然诗人在文中宣布“我不相信”,但是并没有在对现实的怀疑和否定中陷入虚无,而是选择了自觉地承担改造世界的使命。你从哪些诗句中可以感悟出来?
                                  。
 16、你认为“我”有可能代表着怎样一种人?请你联系实际生活加以简单的评价。
                                  。
 17、请你再抄一首北岛的诗歌,体会其诗歌的艺术特色。
                                  。

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