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我的叔叔于勒导学案4

分类:九年级语文教案   更新:2017/6/21   来源:网络

  【拓展检测案】

  一、基础训练

  1.下列加粗字注音全部正确的一组是(    )

  A.撬开(qiào)  拮据(jí)   流氓(máng)   倒楣(méi)

  B.牡蛎(mǔ)    栈桥(jiàn) 煞白(shà)    难堪(kān)

  C.诧异(chà)   狼狈(bèi)  别墅(yě)     赔偿(cháng)

  D.褴褛(lǚ)    手帕(pà)   贝壳(ké)     嘟哝(nóng)

  2.辨别下列各句描写的对象及运用的描写方法,写在后面的括号里。

  (1)一个衣服褴褛的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎递给两位先生,再由他们递给两位太太。(      )

  (2)他说:“克拉丽丝,你去看看吧!最好还是你去把事情弄个清楚,你亲眼去看。”(      )

  (3)我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”(     )

  3.《我的叔叔于勒》的作者是________国着名小说家___  _____。本文选自短篇小说集_____ ___。本文的主人公是____ ____,叙事线索是___  _____,叙述的人称是____   ____。

  4.于勒的生活经历了三个阶段:生活荒唐《/SPAN>花了哥哥很多钱→国外发了财→穷困地回到法国。相对于于勒的这种变化,他兄嫂的态度也经历了三个阶段,请选出分析正确的一项(    )

  A.盼望→恐怖→恐怖    B.恐怖→希望→恐怖

  C.失望→希望→盼望    D.失望→希望→恐怖

  5.对文中菲利普“唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”这句话分析不当的一项是(    )

  A.“唉”是深深叹息,表现了菲利普每次迎接于勒都扑空时的焦急《/SPAN>失望的情绪。

  B.“竟”这个副词表达了菲利普时刻准备和于勒一朝重逢而喜出望外的心情。

  C.这句话表现了菲利普盼望弟弟归来,失散多年的亲兄弟早日团圆的急切心情。

  D.这句话暴露了菲利普急切盼望于勒能为他家带回一大笔钱,从而彻底改变他家的拮据生活的心理

  二、语段阅读

  我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:“啊!啊!原来如此……如此……我早就看出来了!……谢谢您,船长。”

  他回到我母亲身旁,是那么神色(a)。母亲赶紧对他说:“你先坐下吧!别叫他们看出来。”

  他坐在长凳上,结结巴巴地说:“是他,真是他!”然后他就问:“咱们怎么办呢?”母亲马上回答说:“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道,就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”

  父亲神色很(b),低声嘟囔着:“出大乱子了!”

  母亲突然(c)起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会重新回来拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了,要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了。咱们到那头去,注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来,给了我一个五法郎的银币,就走开了。

  我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”

  他回答道:“两法郎五十生丁。”

  我把五法郎的银币给了他,他找了钱。

  我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,

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