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初一语文知识点大全:伤仲永讲解(人教版)

初一语文知识点大全:伤仲永讲解(人教版)

分类:七年级语文教案   更新:2014/9/5   阅读:   作者:佚名   来源:网络

初一语文知识点大全:伤仲永讲解(人教版)

        初一语文知识点大全:伤仲永讲解(人教版)
    1.出处:选自《临川先生文集》
    2.作者:王安石,字介甫,晚号半山也被称为王文公;是北宋政治家、思想家和文学家。他的散文雄健峭拔,被列为“唐宋八大家”之一。
    3.内容理解:告诉我们学习和教育对于人才的培养是十分重要的。
    4.字词句:
    A.字音:环谒[ye] 泯[min]然 称[chen] 夫[fu]
    B. 词义:
    ⑴。通假字:
    ①。日扳仲永环谒于邑人: “扳通”攀“,牵、引。②。贤于材人远矣: ”材“通”才“,才能。
    ③。未尝识书具: ”尝“同”曾“,曾经。
    ⑵。古今异义:
    ①。是:古义此,与”自“组合意为”自从“,eg:自是指物作诗立就;今为判断词。
    ②。或:古义不定代词,有的,eg:或以钱币乞之;今义为或许。
    ③。文理:古义是文采和道理,eg:其文理皆有可观者;今表示文章内容或语句方面的条理。
    ⑶。一词多义:
    ①。自:a.自己,eg:并自为其名;b.从,eg:自是指物作诗立就。
    ②。闻:a.听说,eg:余闻之也久;b.名声,eg:不能称前时之闻。
    ③。其:a.这,eg:其诗以养父母;b.他的,eg:稍稍宾客其父。
    ④。并:a.连词,并且,eg:并自为其名;b.副词,全,都,eg:黄发垂髫并怡然自乐。
    ⑤。名:a.名词,名字,eg:并自为其名;b.动词,说出,eg:不能名其一处也。
    ⑥。宾客:a.动词,以宾客之礼相待,eg:稍稍宾客其父;b.名词,客人,eg:于是宾客无不变色离席。
    ⑦。就:a.动词,完成,eg:自是指物作诗立就;b.动词,从事,做,eg:蒙乃始就学。
    ⑧。然:a.代词,这样,eg:父利其然也;b.形容词词尾,……的样子,eg:泯然众人矣。
    ⑨。于:a.介词,此,eg:贤于材人远也;b.介词,在,eg:与厅事之东北角。
    ⑩。为:a.动词,作为,eg:其读以养父母,收族为意;b.动词,成为,eg:卒之为众人。
    ⑩。夫:a.指示代词,那些,eg:今夫不受之天;b.名词,丈夫,eg:夫起大呼。
    ⑷。词语活用:
    ①。忽啼求之(啼,哭着,动词作状语。)②。父异焉(异,奇怪,形容词作动词。)
    ③。宾客其父(宾客,名词作动词。以宾客之礼相待。)④。父利其然(利,作动词。)
    ⑤。日扳仲永环谒于邑人(日,每天,作状语;环谒,四处拜访。)
    ⑸。重点词语翻译:
    ①。世隶耕(隶,属于。)②。 不至:没有达到(要求)。 ③。称前时之闻(称,相当。)④。通悟:通达聪慧。 ⑤。收族:和同一宗族的人搞好关系,;收,聚、团结。 ⑥。彼其:他。 ⑦。泯然:完全。
    ⑧。贤于材人:胜过有才能的人;贤,超过;材人,有才能的人。
    C.特殊句式及重点句子翻译:
    ①。判断句:金溪民方仲永,世隶耕。金溪百姓方仲永,世代务农。
    ②。省略句:a.不使学。(即”不使之学“,省略宾语)不让方仲永学习。
    b.令作诗。(即”令其做诗“,省略宾语)我叫方仲永作诗。
    c.还自扬州。(省略主语”我“)(我)从扬州回乡。
    d.受之天。(”之“后省略”于“)先天得到的。
    ③。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之:同乡人对他感到惊奇,渐渐地请他父亲去做客,有的人还用钱币求仲永题诗。
    ④。父利其然也,日扳仲永环谒与邑人,不使学:(他的)父亲以为这样有利可图,每天拉着仲永四处拜访县里的人,不让他学习。
    ⑤。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也:他的天资,比一般有才能的人高的多。最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天的教育。
    ⑥。其诗以养其父母,收族为意:这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容。
    ⑦。自是指物作诗立就:从此,指定事物叫他作诗,他立即写成。
    ⑧。令作诗,不能称前时之闻:叫他做诗,写出来的诗已经不能跟以前听说的相当了。
    ⑨。今夫不受之天,故众人,又不受之人,得为众人而已耶。
    那么,现在那些不是天生聪明、本来就平凡的人,又不接受后天的教育,难道之成为普通人就完了吗

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