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木兰诗导学案

木兰诗导学案

分类:七年级语文教案   更新:2014/4/10   阅读:   作者:佚名   来源:网络

木兰诗导学案

课中 1. 翻译下列句子。 1、万里赴戎机,关山度若飞。 2、朔气传金柝,寒光照铁衣。 3、愿为市鞍马,从此替爷征。 4、 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 5、策勋十二转,赏赐百千强。
    木兰诗导学案
    目标一 体会本文排比、对偶、比喻等修辞手法的表达效果; √    
    目标二 反复诵读,感受诗歌的语言特点,并背诵全诗。  √   
    目标三 了解木兰这一巾帼形象,体会古代劳动人民的爱国精神和对和平的向往。  √   
    重、难点 目标二、目标三   √ √ √ √
    导    学    过    程    设    计
    学法指导:             课前            
    课前 
    1.  查字典,给下列词语中划线的字注音,并读一读。
    唧唧(    )   机杼(    )   军帖(    )    可汗(    )   鞍鞯(    )   辔头(    )
    鸣溅溅(    ) 燕山(    )   鸣啾啾(    )  戎机(    )   朔气(    )   金柝(    )   
    扶将(    )   着(    )      帖花黄(    )   傍地走(    )胡骑(    ) 十二转(    ) 
    2.   参照课下注释疏通文意并解释下列词语的意思。
    问女何所忆(                  )       愿为市鞍马(                  )      
    北市买长鞭(                  )       胡骑(                        )
    万里赴戎机(                  )       关山度若飞(                  )     
    朔气传金柝(                  )       策勋十二转(                  )
    赏赐百千强(                  )       着我旧时裳(                  )    
    安能辨我是雄雌(              )
    4.按要求默写。
    (1)《木兰诗》中表现军情紧急、将士奔赴战场行军急促的句子_______________________
    (2)描写木兰从军后艰苦的战地生活的句子                      
    (3)表现木兰战功显赫的句子_____________________________
    (4)一家人喜迎木兰归乡的句子___________________________________
    (5)用比喻的修辞赞颂木兰机谨的语句是____________________________
    翻译下列句子。
    1、万里赴戎机,关山度若飞。
    2、朔气传金柝,寒光照铁衣。
    3、愿为市鞍马,从此替爷征。
    4、 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
    5、策勋十二转,赏赐百千强。
    课前
    你觉得花木兰是一个怎样的女子?
    课前
    我的质疑与提问:
    课中
    1.  翻译下列句子。
    1、万里赴戎机,关山度若飞。
    2、朔气传金柝,寒光照铁衣。
    3、愿为市鞍马,从此替爷征。
    4、 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
    5、策勋十二转,赏赐百千强。
    课中
    (1)第2自然段用排比的句子把东西南北市都写到了。为什么不在一个地方买齐东西?这样写繁琐吗?
    (2)第4自然段写木兰辞官还家,运用哪些修辞手法,表现木兰的什么情操?
    (3)第5段写木兰回家与亲人团聚,用了什么修辞手法?表现了她怎样的心情?
    课中
    假如“我”就是木兰姑娘(请发挥合理的想像),说说自己的战斗生活。

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