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六年级语文教案教案列表

[更新:2017/5/2]  1、月光曲教案3
一、音乐导入,学习课文第二段第二部分(第九自然段)  1、听《月光曲》。师:这时,贝多芬看到盲姑娘听到他的曲子是这样的兴奋,这样的喜悦,贝多芬心里怎么样?”  2、师生对读盲姑娘和贝多芬的话。  (1
[更新:2017/5/2]  2、月光曲教案2
教学目标:  1、学会本课8个生字,正确读写谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、陌生、清幽、琴键、陶醉、苏醒、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、微波粼粼等词语。  2、有感情地朗读课文。背诵第九自然段。  3、了
[更新:2017/5/2]  3、月光曲教案1
一、难句讲解梳理  1、一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来……  “断断续续”,说明弹得不熟练。因为环境的幽静,所以贝多芬能听到“断断续续”的琴声。这琴声把他吸引住
[更新:2017/5/2]  4、月光曲学案
教学目标:  1、学会本课8个生字,正确读写谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、陌生、清幽、琴键、陶醉、苏醒、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、微波粼粼等词语。  2、有感情地朗读课文。背诵第九自然段。  3、了
[更新:2017/5/2]  5、蒙娜丽莎之约教案
教学目标:  1、读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大样彼岸”等词语。  2、有感情地朗读课文。对照画面,了解课文中具体描写画像的部分,学习作者把看到的和想象到
[更新:2017/5/2]  6、怀念母亲学案
教学目标  1. 准确认读课文中生字词,在语言环境中理解意思,一部分词语能运用。  2.感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情。  3.积累语言。  一、谈话导入  1.了解作者。谁知道一般“
[更新:2017/5/2]  7、老人与海鸥学案
【教材理解】  《老人与海鸥》一文选自人教版六年级上册第七组的第一篇课文。这组文章讲述了发生在人与动物、动物与动物之间的感人故事,展示了动物丰富的情感世界。《老人与海鸥》就是这样的一篇课文。本课教学重
[更新:2017/5/2]  8、北京的春节学案
学习目标  1.学会本课的生字,正确读写和理解由生字组成的词语。  2.有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛。  3.学习课文有顺序、详略得当的写法。  学习重难点  
[更新:2017/5/2]  9、金色的脚印教案
教材分析  在一般人的心目中,狐狸可能是一种非常狡猾的动物。这篇课文主要记叙了男佣人从山里捉来一只小狐狸,老狐狸知道后,给小狐狸送食、喂奶,最后想出种种办法救小狐狸的故事。歌颂了爱的力量是伟大的,说明
[更新:2017/5/2]  10、纸船 寄母亲学案
六年级上册《纸船 寄母亲》学案(鲁教版)  纸船 寄母亲  教学总原则——渗透方法、追求美感、流淌真情 。并注重“自读课文”的把握。  三维目标  知识与技能:1、在引导学生把握诗歌基调、领会炼字(词
[更新:2017/5/2]  11、穷人学案
教学目标:  1.读准“掀、撕、虑”字音,联系上下文理解“汹涌澎湃、心惊肉跳、忐忑不安、自作自受、魁梧黧黑”。  2.抓要素把握文章主要内容。  3.通过猜测、前后联系等方法理解环境描写的作用。  教
[更新:2017/5/2]  12、莺学案
这是一篇介绍莺这个小生灵的科学小品,作者用文学的笔调,描绘了莺的活泼好动、生性胆小、善于歌唱等特点,字里行间流露出作者对鸟和大自然丰富多彩的生命世界的由衷喜爱和赞美。  根据这篇课文内容,我设计了三个
[更新:2017/5/2]  13、在山的那边学案2
教学目标:理解、积累“痴想、隐秘、诱惑、喧腾”等词语。2)初步了解诗歌常识。了解朗读诗歌的基本要求,反复朗读,做到读音准确,停顿恰当,能初步读出语气理解诗歌蕴含的人生哲理。感悟诗歌表达的信念和哲理,联
[更新:2017/5/2]  14、世说新语两则学案
教学目标:  1、了解《世说新语》,学习古人的智慧。  2、指导学生朗读,注意节奏,正确把握人物对话的语气、表情。  3、积累常见的文言词语。理解课文基本内容。  教学课时:2课时  第一课时  导入
[更新:2017/5/2]  15、斜塔上的实验学案
六年级上册《斜塔上的实验》学案(鲁教版)  教学目标 1.学会文中优美的词语:漫不经心、一劳永逸、卷帙、付诸行动、兴高采烈、窃窃私语等。积累发人深思的语句。   2.理清文章思路,体会本文的巧妙构思。
[更新:2017/5/2]  16、伊索寓言两则学案
《伊索寓言》两则  教学设计示例一  一.教学目标  (一)知识教学点  l.掌握下列字词的读音、写法  赫 宙 庇 喇 囱 妒忌 矗 擂  2.掌握多音字的读音。  3.理解下列词语的意思  派头
[更新:2017/5/2]  17、石缝间的生命学案
《石缝间的生命》  教学目的:  1、掌握文中的几个词语,熟读课文,把握文章内涵。  2、理解石缝得的生命的生长特点,了解作者所赞美的精神与讴歌的人。  3、结合生活实际,培养学生在逆境中顽强拼搏的人
[更新:2016/12/27]  18、爱莲说教案2
教学目标:  1.了解“说”的特点;  2.继续掌握文言词汇,背诵并默写全文;  3.学习以莲喻人的写法。  4.从个人情趣、爱好和风格,展开想象,感悟做人的道理,学习莲花 洁身自好的高贵品质。  5
[更新:2016/12/27]  19、爱莲说教案1
教学目标:  1、积累文言词句:甚、自、予、焉、者、鲜。  2、疏通文意,理解作者心中中正耿直的君子之道。  3、理解作者通过描写莲花美好形象来表达作者对高洁品格的追求,从而理解“托物言志”的写作方法
[更新:2016/12/27]  20、松鼠教案6
教学目标:  1、了解作者思路,学习其合理的说明顺序。  2、学习本文细致观察事物的特征,抓住事物特征介绍事物的方法。  3、体味用准确生动形象的语言说明事物,提高表达能力。  重点难点:  1、合理
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