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2014年五年级语文下册全册导学案(人教版)

2014年五年级语文下册全册导学案(人教版)

分类:五年级语文教案   更新:2014/4/10   阅读:   作者:佚名   来源:网络

2014年五年级语文下册全册导学案(人教版)

学习重难点】 重点:了解非洲独特的自然景观与风土人情,体会作者对非洲的赞美之情, 难点:领悟课文的表达方法,学会积累运用语言。
    2014年五年级语文下册全册导学案(人教版)
    28* 彩色的非洲
    【学习目标】
    1、认识14个生字,理解本课生词。
    2、有感情地朗读课文,了解非洲独特的自然景观与风土人情。
    3、领悟课文的表达方法。
    【学习重难点】
    重点:了解非洲独特的自然景观与风土人情,体会作者对非洲的赞美之情,
    难点:领悟课文的表达方法,学会积累运用语言。
    学时:
    1学时
    知识链接
    非洲是世界的第二大陆。在非洲生息着不同肤色的居民,有黑人,也有白人,还有黄种人,其中黑人约占总人口的三分之二。非洲的全名叫“阿非利加洲”。非洲大体是个起伏不大的高原,赤道横贯大陆中部,四分之三的地区年平均气温在20摄氏度以上,几乎全年都是夏天,故被人们称为“热带大陆”。非洲拥有丰富的矿产、水力、农业和林业资源。
    课前独学
    独学任务:
    1、我能请按阅读要求默读课文,注意读准字音,读通句子,并作批注。
    2、我能找出三个直接说明非洲是彩色的感叹句。
    3、我知道这篇文章讲的是一件什么事?
    独学方法:
    反复吧课文读通、读顺。把感兴趣的段落用括号括起来多读几遍。对不太理解的词语或句子,联系上下文,查工具书等方法理解。
    独学检测:
    1、明察秋毫(给划线的字选读音)。
    mò     mài
    含情脉脉(    )  一脉相承(   )  脉络清晰(    )  脉搏跳得(    )
    Jiān      jiàn
    黑白相间(    )  彼此之间(    )  挑拨离间(    )  间不容发(    )
    2、先填空,再按要求做。
    色彩(    )斓   目不(    )接   五(    )十(    )  繁花似(    )
    五彩(   )(   )  (    )不可言   (   )树(   )花    取之不(   )
    大饱(   )(   )  多(   )多彩   五(   )六(    )    (   )山绿水
    (1)上述词语中形容色彩丰富的词语:________________________
    (2)课外积累的形容色彩丰富的词语:________________________                                                   
    独学一问:                                     
    课中导学
    学习过程
    一、教师导入:
    二、独学展示
    1、我能读准带点字的读音:
    炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、沙瓤、强悍、粗犷、篝火、殷红、繁花似锦、含情脉脉、频频点头、大饱眼福、目不暇接、色彩斑斓
    2、秀一秀:组内交流独学2、3小题
    3、批一批:两人小对子互批独学检测。
    4、教师小结。
    三、交流、探究、合作
    1、作者是怎样介绍非洲的?
    2、非洲真是一个色彩斑斓的世界表现在哪些方面?
    (学法提示:你是从文中的哪些关键词句知道的,画出相关的句子,并仔细体会这些句子在文中的作用。)
    非洲的色彩斑斓表现在(          )(         )(         )(         )(         )五个方面。
    3、我从课文中学到了哪些表达的方法?
    表达特点:(    述)——————(   述)——————(总结)
    4、课文中那些表示承上启下的关键句,有什么作用
    5、为什么课文要以“彩色的非洲”为题?
    四、自我检测
    1、词语连线。
    花花绿绿的                音乐
    熊熊燃烧的                活力
    无限的                    火焰
    流动的                    世界
    金灿灿的                  旋律
    蔚蓝的                    阳光
    五彩斑斓的                天
    2、句子加工厂。
    (1)金灿灿的阳光,映照得天空很蓝很蓝。(改为比喻句)
    __________________________________________
    (2)男女老少都喜欢穿花衣服,颜色非常鲜艳。(改为比喻句)
    __________________________________________
    (3)成千上万的游客置身于五彩缤纷的蝴蝶世界,细细聆听彩色小天使飞翔的轻微韵律。(句子瘦身美)
  &

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