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高中音乐教案教案列表

[更新:2006/4/28]  61、音乐教案-音乐要素(高一年级)
教材分析:这是人类音社高中《音乐》课本第一单元第二部分内容,这部分内容介绍了音乐要素节奏、旋律的基本知识和要点,以及中国历史歌曲《长城谣》。通过学习,使学生对节奏和旋律在音乐中的作用有进一步的了解和认识。教学目的明确学习音乐要素的重要性,并
[更新:2006/4/28]  62、音乐教案-民族文化
讲座之一    侗族概况侗族,人口有251.4人万。主要分布在贵州省、湖南省和广西壮族自治区。侗族主要从事农业,兼营林业。侗语属汉藏语系壮侗语族。1958年制定了拉丁字母拼音文字方案。侗族的宗教信仰多为自然崇拜
[更新:2006/4/28]  63、音乐教案-舞 蹈 音 乐
舞 蹈 音 乐一、 学    科:艺术欣赏二 、教学内容:舞蹈音乐 三 、课    型:视听结合欣赏课四 、教    具:磁带、录像带、VCD、DVD
[更新:2006/4/28]  64、音乐教案-民歌欣赏
课    题民歌欣赏课时1课型综合欣赏课教学目标1.  通过介绍使学生对民歌的种类有个初步的了解和认识。2.  通过欣赏和学唱民歌使学生更加热爱民族民间音乐。重点难点1.  民歌形
[更新:2006/4/28]  65、音乐教案-音乐欣赏基本阶段、要素
课    题:音乐欣赏基本阶段、要素 数学目标:1、了解音乐欣赏的三个阶段;2、理解情感体验是欣赏音乐的重要通道。教学重点:音乐定义的理解教学难点:音乐定义的理解教学方法:讲授、听赏教 &n
[更新:2006/4/28]  66、音乐教案-《速度在音乐中的表现意义》
增强学生节奏感,培养学生音乐赏析能力《速度在音乐中的表现意义》教学活动设计 设计理念“兴趣是最好的老师”这是一句至理名言。本教学活动设计力图使学生了解音乐的速度与音乐所表达的情绪、情感密切的关系。通过师生间相互的交流合作,利用学生
[更新:2006/4/28]  67、音乐教案-欣赏小提琴协奏曲《梁祝》
小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》 课型  音乐欣赏课时  一课时年级  高一年级教学手段  多媒体教学教学目的1.      &nb
[更新:2006/4/28]  68、音乐教案-摇滚
[教  材]  人音教版普通高中《音乐》第六单元——爵士音乐[年  级]  高中一年级[课  时]  一课时[教学目标] 让学生自主收集有关爵士音乐文化的资料(文字、音响),在课堂上进行展示与交流,共同探讨爵士音乐的风格特点,并了解其相关文
[更新:2006/4/28]  69、音乐教案-音乐要素
音乐要素(高一年级)作者年级:高一年级执教:笋岗中学 许以远教材分析:这是人类音社高中《音乐》课本第一单元第二部分内容,这部分内容介绍了音乐要素节奏、旋律的基本知识和要点,以及中国历史歌曲《长城谣》。通过学习,使学生对节奏和旋律在音乐中的作
[更新:2006/4/28]  70、音乐教案-邀舞
中国古典音乐欣赏          _________春江花月夜课时:一课时教学年级: 高一教学目标:通过欣赏聆听音乐,了解我国古代音乐及创作手法。&
[更新:2006/4/28]  71、音乐教案-民族乐派第一课《沃尔塔瓦河》(高中二年级)
作者 唐牧歌  教材:人音版高中(全一册)第五单元之三民族乐派第一课授课:唐牧歌 南山育才中学课题:《沃尔塔瓦河》课型:音乐欣赏课年级:高中二年级教具:钢琴、电视机、音响、VCD机、录像机、投影仪、CD(沃尔塔瓦河主题歌)、VCD
[更新:2006/4/28]  72、音乐教案-欣赏西藏民歌
欣赏西藏民歌 教学目标一、能够对西藏民歌有初步的认识,了解西藏民歌常见的节奏特点。二、通过对比欣赏蒙古、新疆的民歌,感受西藏民歌的风格。三、初步了解西藏民间舞蹈特点。教学重点通过对比欣赏,分辨不同民族的音乐特点。教学难点根据西藏音
[更新:2006/4/28]  73、音乐教案-黄河船夫曲
教学课题:欣赏《黄河船夫曲》本课题教时数:1           本教时为第  1 教时   &nb
[更新:2006/4/28]  74、音乐教案-1812序曲
《1812年序曲》教案  一 教学目标1 通过欣赏,了解音乐体裁中序曲的形式。2使学生了解此作品的创造背景,以交响手法描绘1812年拿坡仑侵略俄罗斯战争最终失败的历史事件。二 教学重点  战斗主题与法军主题的交
[更新:2006/4/28]  75、音乐教案-走进中国民乐奇葩-----二胡音乐
课题:走进中国民乐奇葩——         二胡音乐         
[更新:2006/4/28]  76、音乐教案-独特的民族风
独 特 的 民 族 风                   
[更新:2006/1/6]  77、作品赏析
   欣赏作品:《卡门序曲》(管弦乐)      年级:高中一年级    课时:一课时    [教学目标]&n
[更新:2006/1/6]  78、走近京剧
《走近京剧》教学设计 年级:高一 课时:一课时(本课为《音乐与戏剧(一)》的第一课时) 教材及教学对象分析:本课通过欣赏教学,使学生初步领略戏曲的艺术风貌,感受不同戏曲的音乐特色。鉴于当代学生缺少对传统戏曲的了解,本课拟增加一课时,以京剧为
[更新:2006/1/6]  79、梁山伯与祝英台
任课年级:高一年级任课教师:刘老师课题:《梁山伯与祝英台》(小提琴协奏曲) 教材分析 :小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》由何占豪、陈钢作曲。1959年写成并首演。当时作者是上海音乐学院的青年学生。他们为了探索交响音乐的民族化,选择了这一家喻户
[更新:2006/1/6]  80、邀舞
浪漫派音乐欣赏——《邀  舞》(教案) [ 作者:蓝调    转贴自:网络    点击数:1187   &nb
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