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通俗歌曲欣赏的教学设计

分类:高中音乐教案   更新:2015/11/6   来源:本站原创

    教学内容:欣赏和感受周杰伦的《星晴》和《龙拳》;并模仿《龙拳》进行创作。

    教学理念:

    音乐欣赏课以培养学生的兴趣和综合能力为出发点,结合音乐生活和时代特点,以音乐审美为核心,用丰富多彩的教学方式和生动活泼的教学形式,充分运用音乐本体语言发挥学生的主体作用,构建起“自主、探索、合作学习”的教学模式,让学生真正走进音乐、感悟音乐、理解音乐,激发起学生的创造力,达到培养人的综合素质的教学目的,真正实践素质教育的教学理念。

    学生分析:

    从高中生的心理特点来看,学生的思维能力较强,想象力丰富,知识结构比较完善,而且已经有了自己的意识与想法,开始会用挑剔的眼光来看课堂,如果教师所选的教材对他们缺乏吸引力就难以调动学生的积极性;随着时代的发展,学生认知需求量也在不断增加,他们所想要的不仅仅只限于课本上的知识和教师单一的口头传授,更希望了解他们现实生活中处处可接触到的通俗歌曲。但是他们虽然喜欢唱、听通俗歌曲,却不能正确地理解、评价通俗歌曲作品的社会价值及艺术价值,所以教师让学生在课堂上从正面来接触通俗歌曲,积极引导学生去体验去学习,相信学生通过对通俗歌曲的学习、了解、比较、鉴别,他们的审美判断力一定会逐步提高和形成。

    教材分析:

    1、周杰伦:是E时代的新音乐人,擅长词曲创作,从小勤奋学习音乐,以超长的毅力、可贵的敬业精神才有今天的成就。

    2、《星晴》是一首抒情、优雅的大调式歌曲,曲式为二段体;是反映中国情绪的优秀作品。

    它的曲调风格是R&B,歌曲既明朗又带有淡淡的感伤,使人置身于大自然的怀抱中,表现了天真无邪的爽朗。

    3、《龙拳》是一首勇猛刚劲的快节奏的二段体歌曲。它的曲调风格是Rap,歌曲充溢着火热的情感,蓬勃的活力。

    教学目标:

    1、通过欣赏周杰伦的歌曲,使学生对R&B、Rap的音乐风格有初步的认识和理解,并进而提高学生对通俗歌曲的鉴赏能力。

    2、  在教师的引导下进一步理解分析音乐的表现要素,从而培养学生更深层理解音乐作品的能力。

    3、  通过简单的音乐创作实践,提高学生的创作能力和表演能力。

    4、  通过音乐欣赏陶冶学生的情操,形成健全的人格。

    教学重、难点:

    让学生能正确认识和看待通俗歌手以及他们的作品,提高通俗歌曲的鉴赏力。

    教学方法:

    1、      运用现代化教学手段——自制的多媒体课件。

    2、      充分发挥欣赏教学的“通感”,引导学生进行多渠道参与和感受音乐。

    3、      启发学生通过分析、比较、讨论、

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