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黄河船夫曲

分类:高中音乐教案   更新:2015/8/21   来源:本站原创

    本课题教时数:1           本教时为第  1 教时            

    教学目标:1、了解旋律、节奏、速度、力度等在音乐中的表现作用。

    2、认识冼星海,了解他的生平及作品。

    3、感受音乐形象和情绪,弘扬民族精神。

    教学重难点:了解旋律、节奏、速度、力度等在音乐中的表现作用。

    教学准备:多媒体课件、电脑

    教学过程

    教学内容

    教师活动

    学生活动

    一、导入

    1、出示诗词,提问:这几句诗词都诗描绘什么的?是我国第几长河?

    2、简单介绍黄河的历史文化。(出示风景图片)

    揭示欣赏曲目

    思考并回答

    听一听,看一看,了解黄河的历史文化。

    二、欣赏

    1、播放《黄河船夫曲》,提问:你听过能联想到什么情景?你的心情如何?

    2、介绍改编的钢琴协奏曲《黄河船夫曲》。出示协奏曲的概念。每听过一段,引导学生想象当时的情景。

    3、启发学生用不同的颜色块表示这三段旋律

    3、引导学生总结作曲子的思想内涵。

    4、布置网上作业 :你们想知道这么好的作品是谁写的吗?

    初听歌曲,初步感受其音乐形象及情绪。

    思考并个别回答。

    知道协奏曲的概念。

    分段复听钢琴协奏曲《黄河船夫曲》。

    思考并回答联想到的每一段的画面。

    自己操作计算机,用不同的颜色块表示三段旋律。

    个别学生来谈一谈自己画的。

    思考并回答

    上网查询作品的曲作者及生平、生活照片和一些作品。

    三、总结

    学生说一说查询到的内容

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