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当代中国之歌教案

当代中国之歌教案

分类:初中音乐教案   更新:2015/4/17   来源:网络

当代中国之歌教案

    教学目的:
    一.    感受理解歌曲中所表达的时代精神,并用歌声表现之。
    二.    合唱时做到二部和声既独立又和谐
    教学重点:
    用多层次,富有力度变化的声音表现歌曲中精神气质。
    教学难点 : 
    二部合唱独立、和谐、均衡。
    教学用具:  
    钢琴  录音机
    教学过程 :
    一.    组织教学
    二.    发声练习
    三.    复习乐理知识
    四.    授新课
    1.    导言: 利用谈话的形式,让学生谈谈改革开放后家乡所取得的翻天覆地的化。
    2.    结合学生的谈话,播放课件《家乡多么美》引发学生的情感共鸣。
    3.    学生受感染说感受。、
    4.    聆听,让学生说出歌曲的风格——进行曲
    5.    学生画旋律线体会歌曲的情绪——抒情、激昂、欢快、悲伤
    6.    分声部视唱旋律,加强#G的音准练习。
    7.    教师一个声部,学生一个声部,互动练习,提高学生的兴趣,
    8.    填词演唱,注意气息的控制,把握进行曲的风格特点。
    五.    板书
    进行曲速度,刚柔兼济,节奏鲜明。
    作者:李幼容词    希贤曲
    学生画的旋律线:
    课后小结:
    第二课时
    教学过程 :  
    一.    组织教学
    二.    和声训练
    三.    继续学习
    1.    分声部练习注意音准,
    2.    教师弹第一声部,学生唱第二声部,然后反之。让学生耳朵里始终有两个声部的旋律。
    3.    合唱此歌,1—3遍,注意声音的和谐统一。
    4.    用其他的形式表现此歌:
    朗诵,舞蹈,绘画……  
    四.    音乐活动:
    一、    请选择符合这首歌曲的音乐结构的式
    A+B+A        A+B+尾声
    二、    说说你对这首歌曲的理解。
    五.    板书
    请选择符合这首歌曲的音乐结构的图式
    A+B+A        A+B+尾声
    说说你对这首歌曲的理解。
    课后小结
    《鼓浪屿之波》
    教学目标 :
    1.    学唱《鼓浪屿之波》引导学生感受歌曲所表达的真实情感。
    2.    使学生能过自然流畅的演唱歌曲。
    3.    通过演唱,培养学生的音乐表现能力,和表演兴趣。
    教学重点:
    正确的演唱歌曲,准确地表达中华儿女盼望祖国统一的真挚情感。
    教学用具:电子琴  录音机
    教学过程 :
    一.    组织教学
    二.    发声练习
    三.    复习乐理知识
    四.    授新课
    1导言:播放课件《》引发学生的学习愿望。
    2学生受感染说感受:说说你对台湾的了解
    3聆听,让学生说出歌曲的风格
    4.    再次聆听歌曲,让学生说说听后的感受。
    5.    视唱歌谱
    6.    填词演唱注意情绪的把握
    7.    完整演唱。
    五.板书
    《》
    学生画旋律线体会歌曲的情绪——
    抒情、激昂、欢快、悲伤
    六。小结
    第二课时
    教学过程 :  
    1.    组织教学
    3.继续学习
    4.用其他的形式表现此歌:
    朗诵,舞蹈,绘画……  
    5.    音乐活动:
    找出这首歌曲的最高音和最低音,并指出在键盘上的位置。
    找出这首歌中的旋律相似处。  
    这首歌应用什么情绪来演唱
    板书
    《鼓浪屿之波》
    节奏训练
    6.    音乐活动:
    找出这首歌曲的最高音和最低音,并指出在键盘上的位置。
    找出这首歌中的旋律相似处。  
    这首歌应用什么情绪来演唱
    课后小结

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