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采蘑菇的小姑娘教案

分类:小学音乐教案   更新:2016/8/13   来源:本站原创

    2课时

    教材分 析

    《采蘑菇的小姑娘》是一首优秀的歌曲,它以欢快的旋律和朴实清新的歌词赢得了孩子们的喜爱,多年来传唱不衰。小姑娘那勤劳勇敢、吃苦耐劳的品格陶冶着一代又一代人,它给孩子们的童年带来一抹灿烂的阳光、一片美丽的天空。通过这首儿歌,孩子们体会到劳动是快乐的,收获是喜悦的,分享是幸福的。

    学生分 析

    学生们课前已经会唱这首儿歌,学生们体会到了劳动是快乐的,收获是喜悦的,分享是幸福的。

    设计理 念

    由于本课生字较多,所以主要以认字为主,再用多种方法指导学生认字。感受汉字的形体美,在写中再去创造美。

    教    学    目    标    知  识    与技能

    1. 正确、流利有感情地朗读并背诵这首歌词。

    2. 正确认读十六个生字,会写田字格里的八个生字。

    3. 学唱这首歌曲。

    过  程

    与方法

    1. 播放歌曲,激趣促学。

    2. 以唱促读,想象儿歌所描绘的画面。

    3. 小组讨论,解决自己不明白的地方。

    4. 教师适时点拨,加深对课文的理解。

    情感态度

    与价值观

    学习小姑娘善良、勤劳的美德,初步体会劳动的快乐、收获的喜悦、分享的幸福。

    重    难    点

    1. 正确、流利有感情地朗读并背诵这首歌词。

    2. 正确认读十六个生字,会写田字格里的八个生字。

    教学方法

    以唱促读, 小组讨论, 教师适时点拨,以加深对课文的理解

    教具准备

    课件、本文的歌曲录音。

    课    堂    教    学    设    计    及    课    时    安    排    第一课时

    一、听歌曲,导入新课。

    课件播放歌曲《采蘑菇的小姑娘》。

    同学们欣赏歌曲、交流感受:这首歌带给你怎样的感觉?从中你能体会到什么?

    二、揭示课题,板书课题。

    歌中描绘的是一位怎样的小姑娘呢?我们一起来认识她吧!板书

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