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我们从小爱学习教案

分类:小学音乐教案   更新:2015/6/14   来源:网络

  教学目标:

  一、指导学生准确地朗读北京儿歌,并能读出二拍子的强弱。

  二、指导学生能够用清脆、活泼的声音演唱说唱歌曲《我们从小爱学习》,在歌声中表达自己对学习的热爱。

  三、通过儿歌创编活动,培养学生的创造能力。

  教学重点:学唱、背唱歌曲。

  教学难点:创编新儿歌。

  教学准备:电子琴、录音机、磁带。

  教学过程:

  一、创设情境

  1、师生问好!

  2、律动《小动物的叫声》

  二、师生游戏打花巴掌

  1、谈话导入:开学一个多月了,在学校你有哪几个好朋友?经常玩些什么游戏?

  2、学生介绍。

  3、师介绍游戏打花巴掌:打巴掌时,边拍手边念儿歌。我们一起来玩吧!

  4、跟师学念儿歌,谁念得好就和老师打花巴掌。

  5、同座两人一组,打花巴掌《我们从小爱学习》。

  三、学唱歌曲

  1、初听范唱:我们一起来听听北京得小朋友是怎样玩得?他们和我们玩得一样吗?

  2、学生交流:不一样,有说有唱

  3、师小结,说唱歌曲,板书课题

  4、跟琴学唱,师重难点教唱

  5、学生跟琴齐唱,师生对唱

  6、完整跟录音演唱歌曲。

  8、学生表演:和你最好得朋友一起拍拍唱唱。学生评价。

  四、儿歌创编

  1、师:我们从一拍到五,你能接着编儿歌吗?

  2、学生编儿歌:你拍六,我拍六

  你拍七,我拍七

  你拍八,我拍八

  你拍九,我拍九

  你拍十,我拍十

  3、唱一唱自己编得儿歌,同座打花巴掌

  五、拓展部分

  1、师:今天我们学唱的是以学习为主题的打花巴掌,告诉我们学习要认真,不怕困难,其实还有很多以花名、讲礼貌、爱劳动为主题的儿歌,我们一起听一听!

  2、欣赏北京儿歌《打花巴掌》

  六、小结

  说说这节课你学会了什么?知道了什么?师生再见!

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