语文教案】[幼教][一年级][二年级][三年级][四年级][五年级][六年级][七年级][八年级][九年级][综合性学习][高一][高二][高三][教学参考][教学宝典][电子教材][阅读指导]
数学教案】[幼教][一年级][二年级][三年级][四年级][五年级][六年级][七年级][八年级][九年级][高一][高二][高三]【物理教案】[八年级][九年级][高一][高二][高三]
英语教案】[幼教][一年级][二年级][三年级][四年级][五年级][六年级][七年级][八年级][九年级][高一][高二][高三]【化学教案】[九年级][高一][高二][高三]
政治教案】[幼教][小学思品][七年级][八年级][九年级][高一][高二][高三]【历史教案】[七年级][八年级][九年级][高一][高二][高三]
地理教案】[七年级][八年级][九年级][高中地理][高一][高二][高三]【生物教案】[小学自然][七年级][八年级][九年级][高中][高一][高二][高三]
音乐教案】[幼教][小学][初中][高中]【体育教案】[幼教][小学][初中][高中]【美术教案】[幼教][小学][初中][高中]
信息教案】[小学信息技术][初中信息技术][高中信息技术]【班会教案】[小学班会][中学班会][国旗下讲话][学生评语][班级管理][德育研究][心理健康][班主任挚友]
您现在的位置: 3edu教育网 >> 海量教案 >> 音乐教案 >> 小学音乐教案 >> 正文    3edu教育网,教育第三方,完全免费,天天更新!

国旗上的星星教案

分类:小学音乐教案   更新:2015/6/14   来源:网络

  一、 教学目标

  1.指导学生用明亮而有弹性的歌声赞颂五星红旗,以欢快的情绪唱出少年儿童对五星红旗真挚的爱心。

  2.唱准do、re、mi的音高,及由这3个音组成的旋律短句和短歌,并能用乐器吹奏;按指定节奏把旋律写完整。

  3.在雄壮的《国歌》声中,感受旋律进行的特点。

  二、难点

  1.认识五线谱、高音谱号、线、间。 2.认识do、re、mi的音位。

  三、重点

  1.通过《国歌》铿锵有力的歌声,激发学生的民族自豪感和对伟大祖国的衷心热爱。

  2.以欢快、跳跃的歌声,表达少年儿童对五星红旗真挚的爱心。

  第一教时;欣赏《国歌》,

  第二课时:学唱歌曲《国旗上的星星》。

  教学过程

  一、欣赏《国歌》

  1、介绍作者作曲家和时代背景

  2、欣赏后谈感想

  3.欣赏第二遍,把3个“起来”、“前进’’的旋律进行用线条表示出来。

  4,教师钢琴伴奏,学生唱《国歌》。

  说明

  欣赏时,要指导学生在铿锵激昂的歌声中展开联想,感受歌曲中所描绘的抗日战争中千万民众跟着共产党前赴后继、奋起抗战,与侵略者血战到底的情景。用听、读、唱、写等教学手段引导学生感受旋律进行的特点。最后,可以在课堂上组织一个小小的升旗仪式,让学生听听、唱唱,并且目送国旗冉冉上升,帮助学生加深理解,以达到教育学生热爱祖国、热爱党的目的。

  (二)认识高音谱号和五线谱各线、间的名称,唱名do、re、mi的音高音位。

  1.出示五线谱及高音谱号。

  2.引导学生自己说出五线谱各线、间的名称,并且用自己的左手当作五线谱边指边说(把手放在桌上,“下加一线”可用一支笔代替)。 ”

  3.对照键盘上的位置听一听do、re、mi 3个音的音高。

  4.在五线谱上找出以上3.个音的位置,并唱一唱。

  5、引导学生观看课件,观看国旗在解放军护送下,与太阳一起冉冉升起的感觉,观看国旗在人们手中飘动时的心情,激发学生的爱国热情。

  教授歌曲《国旗上的星星》。

  1.从《国歌》的欣赏导入歌曲教学,先听一遍范唱再结合图片谈谈歌曲所表现的内容和情绪。

  2,出示节奏XX oX │X—|,让学生拍击,再配上音高与模声词唱一唱。

  3.教师范唱,学生听到以上节奏就举手表示。

  4.为节奏相同(XX XX │X o│XX oX│X—|4个排比配上歌词并朗读。

  5.用听唱法学唱歌曲。

  6.用打击乐器按书上的节奏为歌曲伴奏。

  7、评价,小结。

| 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 版权申明 | 隐私策略 | 关于我们 | 手机3edu | 返回顶部 |