您现在的位置: 3edu教育网 >> 海量教案 >> 音乐教案 >> 小学音乐教案 >> 正文    3edu教育网,百万资源,完全免费,无需注册,天天更新!

四季童趣教案

四季童趣教案

分类:小学音乐教案   更新:2015/4/15   来源:网络

四季童趣教案

    教学目标 :表现少年儿童在四季中天真烂漫的欢乐情景,抒发他们对生活的情趣与热爱。
    教学重点:能够完整流畅地演唱歌曲
    教学难点 :节奏的准确
    课型:唱歌综合课
    课时:一课时
    教具准备:风琴、录音机、多媒体课件、打击乐器
    教学过程 :
    一、  组织教学、唱师生问好歌(做手势)。
    二、  复习歌曲,《我是草原小牧民》、《噢,苏珊娜》。
    三、  新课教学 :
    1.导入  :(师)现在是什么季节?(生答)
    一年有哪几个季节?(生答)
    你最喜欢哪个季节?为什么?(生答)
    师:其实,每个季节都挺有趣的,不是吗?请看······
    多媒体展示春、夏、秋、冬四季画面(配背景音乐)。
    师随画面朗诵:春天,小草吐绿、百花齐放,姹紫嫣红、争奇斗艳,是最富有生机的季节;夏天,骄阳似火,烈日炎炎,可是小朋友们喜欢,因为他们可以游泳、打水仗了;秋天,那可是丰收的季节,满山的红叶、沉甸甸的果实,透出的是丰收的喜悦;冬天,是雪花的世界,白雪皑皑、银妆素裹,别提有多美了。
    板书:四季童趣
    2、多媒体播放歌曲《四季童趣》,学生聆听,感受歌曲总体情绪。
    3、学唱曲谱:
    (1)难点节奏及旋律练习
    (2)教师范唱旋律,学生轻声跟唱。
    (3) 学生跟琴模唱旋律,教师在重点处加以引导。
    (4)拍手齐唱旋律。
    4、歌词学习:
    (1)         有感情地朗读歌词;
    (2)          跟录音哼唱歌词;
    (3)          跟琴演唱歌词(前奏休止符拍手表示);
    (4)          有感情地分甲、乙组演唱歌曲(注意力度记号)。
    5、表现歌曲:
    (1)         喜欢绘画的同学拿出彩笔、图画本,画出心中最美的季节(四季各选一幅最好的贴在黑板上);
    (2)          喜欢舞蹈的同学可以聚在一起共同创编舞蹈;
    (3)          喜欢器乐的同学可利用短暂的时间练习演奏歌曲;
    (4)          喜欢声乐的同学可聚在一起探讨怎样表现歌曲。
    (时间均为五分钟)
    6、各组成果展示。
    7、教师小结:
    同学们通过各自的方式表达了对四季美好景色的赞美,希望你们在今后的生活中去发现更多的大自然的美,拥抱美好的未来。

| 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 版权申明 | 隐私策略 | 关于我们 | 手机3edu | 返回顶部 |