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学大灰狼打喷嚏

分类:幼教音乐教案   更新:2016/8/13   来源:本站原创

    【活动目标】

    1、在教师的启发下,幼儿学习快、慢两种速度敲击乐器。

    2、教幼儿看指挥调节自己敲击的速度。

    3、引导幼儿学习与集体保持速度一致地演奏,养成爱护乐器的习惯。

    【活动准备】

    木鱼、小鼓、沙球。

    【活动过程】

    一、教师与幼儿自由讨论“打喷嚏”引题。

    1、小朋友,你们有没有打过喷嚏呢?你们为什么会打喷嚏?

    2、今天老师给小朋友讲一个故事,故事的题目是《一千零一个喷嚏》。

    二、教师讲述故事,探讨故事角色特点。

    1、教师讲述第一遍故事。

    提问:故事的题目?故事里有谁?发生了什么事?它是怎样解决的?

    2、教师与幼儿共同探讨并模仿故事中角色的特点。

    小兔:刚开始走路是一蹦一跳(中速)发现大灰狼迅速奔跑(快速)搓辣椒粉(快速)小兔学大灰狼打喷嚏(从重到轻)小兔回家(中速)。

    大灰狼:刚开始跟踪小兔时悄悄地走(中速)追赶时的脚步声(快速)大灰狼打喷嚏(从重到轻)。

    三、幼儿分角色用“脚步声”为故事配上节奏。

    四、幼儿尝试各种乐器。

    1、组织幼儿自由选择乐器。

    师:今天,老师为小朋友准备了很多乐器,待会儿,小朋友可以上来敲一敲、拍一拍、听一听各种乐器发出来的声音像谁的脚步声。

    2、幼儿自由选择乐器,教师进行启发引导。

    师:刚才你玩了什么乐器,你觉得他发出来的声音像故事里的谁在干什么?

    五、幼儿持乐器为故事配节奏。

    1、幼儿集体边听故事边看指挥配节奏。(师指挥,并进行实际情况指导)

    师提出要求:①要注意看老师的指挥;②不要让乐器随便发出声音。

    2、根据幼儿配乐的效果,进行第二次配乐。

    3、幼儿交换乐器后进行第三遍配节奏。 

    4、师小结并请幼儿一起收拾整理乐器。

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