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第7课  玩“纸牌”游戏

第7课  玩“纸牌”游戏

分类:小学信息技术   更新:2014/3/20   来源:网络

第7课  玩“纸牌”游戏

教学重点:1、使学生熟练掌握鼠标器的操作方法。 2、掌握纸牌的规则。 教学难点:掌握纸牌的规则。 对策:加强操作练习。
    第7课  玩“纸牌”游戏
    教学目的和要求
    1、让学生掌握纸牌游戏的玩法,使学生从玩中学计算机知识。
    2、使学生熟练掌握鼠标器的操作方法。
    3、培养学生动手动脑能力。增强学计算机的兴趣。
    教学重点:1、使学生熟练掌握鼠标器的操作方法。
    2、掌握纸牌的规则。
    教学难点:掌握纸牌的规则。  对策:加强操作练习。
    教学准备:计算机、网络及辅助教学软件。
    教学过程
    一、引言导入
    我们使用纸牌游戏对鼠标的操作进行练习。
    二、新课教学
    1、启动纸牌游戏
    师(讲解并演示)启动纸牌游戏的操作方法是:
    (1)先在“程序管理器”窗口中双击“游戏”组图标,打开游戏组窗口。
    (2)双击“纸牌”程序图标,此时就打开了纸牌游戏窗口。
    2、纸牌游戏的规则
    师(讲解):开始游戏时,在发牌区有一叠扣着的牌。暂存区摆着7叠牌,每叠上面有一张翻开的牌。在窗口目标区中有的四个目标空位。游戏就是要将所有的牌以花色为区别、从A开始、按从小到大顺序放到这四个目标空位上。
    为了达到这个目的,我们就需要移动牌和翻开牌。
    纸牌可以移动到暂存区的牌上摞起,也可以直接移动到目标位上。移动到暂存区的牌叠上要求按照从大到小按照顺序、红黑相间的规则接在另一张的下面。只有以K开始的牌叠可以直接移动到暂存区中的空位上。
    当所有翻开的牌无法移动时,可以在发牌区发牌,寻找可以移动的牌。新发出的牌也可以按规则移动到暂存区或者目标位上。当所有的牌都按照花色区别、大小顺序移动到四个目标位上时,你就可以看到移纸牌成功的表演了。
    3、用鼠标玩纸牌游戏的方法
    移动牌:正面朝上的牌通常是可以移动的。移动时用鼠标拖动牌到需要的位置。可以将牌移动到另一张牌的下面,也可以将牌移动到目标位上。
    翻牌:用鼠标单击要翻开牌的背面。一张背面朝上的牌就会翻开。
    发牌:就能当窗口中所有的牌都已无法移动时,用鼠标单击一下发牌区,可以开始翻牌。
    将纸牌快速移动到目标位上:用鼠标双击可以移动到目标位上的牌。例如:双击A,就可以使A快速移动到目标空位上。
    4、重新开始
    师(演示):将牌局重新开始的方法是:单击“游戏”窗口菜单条下的“游戏”一栏。再将鼠标移动,单击“发牌”选项。纸牌游戏重新开始。
    5、退出游戏
    师(讲解并演示):通常退出纸牌游戏,有两种方法。
    可以用鼠标双击纸牌窗口的控制按钮,退出游戏。
    也可以用鼠标单击纸牌窗口中菜单条的“游戏”栏,将命令选单打开,再选择“退出”命令。
    练习:
    使用“附件”中的“纸牌”游戏,进行活动。
    全课总结
    你感觉到你的鼠标使用的更灵活了吗?

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