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电容器和电容

电容器和电容

分类:高二物理教案   更新:2013/1/26   来源:网友提供

电容器和电容

选修3-1第一章1.8电容器与电容课前预习学案一、预习目标1知道什么是电容器以及常用的电容器2知道公式及其含义,知道平行板电容器的电容与哪些因素有关。二、预习内容1.两个相距很近的平行金属板中间夹上一层绝缘物质,就组成一个最简单的电容器,叫做___________.实际上,任何两个_________

选修3-1
第一章
1.8  电容器与电容
课前预习学案
一、预习目标
1知道什么是电容器以及常用的电容器
2知道公式及其含义,知道平行板电容器的电容与哪些因素有关。
二、预习内容
1.两个相距很近的平行金属板中间夹上一层绝缘物质,就组成一个最简单的电容器,叫做___________.实际上,任何两个__________________ 又_______________ 的导体,都可以看成一个电容器.
2.电容器______________与电容器______________的比值,叫做电容器的电容.表达式C=______,国际单位制中单位__________,简称____________ ,符号________________.
常用较小单位  lμF=________F,l pF=________F.电容是表示电容器____   ____ 的物理量.
3.常用电容器从构造上看,可分为________________和________________ 两类.常用的固定电容器有______________和_________________ .

三、提出疑惑
同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中

疑惑点 疑惑内容
 
 
 

课内探究学案
一、教学目标
 ①知道什么是电容器以及常用的电容器。
  ②理解电容器的电容概念及其定义,并能用来进行有关的计算。
  ③知道公式及其含义,知道平行板电容器的电容与哪些因素有关。
 ④会对平行板电容器问题的动态分析。
二、学习过程
1、电容器
(1) 构造:¬¬¬                                             .
(2) 电容器的充电、放电
操作:把电容器的一个极板与电池组的正极相连,另一个极板与负极相连,两个极板上就分别带上了等量的异种电荷。这个过程叫做                       。     
现象:                                                     
                                                       。                              
操作:把充电后的电容器的两个极板接通,两极板上的电荷互相中和,电容器就不带电了,这个过程叫          .
现象:                                                                              
                                                          。
提问:电容器在充、放电的过程中的能量转化关系是什么?
小结:                                                                         
                                                             。
2、电容
与水容器类比后得出。说明:对于给定电容器,相当于给定柱形水容器,C(类比于横截面积)不变。这是量度式,不是关系式。在C一定情况下,Q=CU,
Q正比于U。
(1) 定义:                         。
(2) 公式:                          。
(3) 单位:                          。
(4)电容的物理意义:                                      。
3、平行板电容器的电容
(1)[演示]感应起电机给静电计带电
说明:静电计是在验电器的基础上制成的,用来测量电势差.把它的金属球与一个导体相连,把它的金属外壳与另一个导体相连,从指针的偏转角度可以量出两个导体之间的电势差U.
三、反思总结
1.                                                                 
2.                                                                  
3.                                                                     
结论:                                                                   
                                       。
平行板电容器的决定式:真空                介质                
四、当堂检测
1.关于电容器的充放电,下列说法中正确的是(      )
 A.充放电过程中外电路有瞬间电流
B.充放电过程中外电路有恒定电流
C.充电过程中电源提供的电能全部转化为内能
D.放电过程中电容器中的电场能逐渐减小
2.一平行板电容器始终与电池相连,现将一块均匀的电介质板插进电容器恰好充满两极板间的空间,与未插电介质时相比(    ).                                                               
A.电容器所带的电荷量增大        B.电容器的电容增大
C.两极板间各处电场强度减小      D.两极板间的电势差减小
3.下列关于电容器的说法中,正确的是(    ).                                         
A.电容越大的电容器,带电荷量也一定越多
B.电容器不带电时,其电容为零
C.由C=Q/U可知,C不变时,只要Q不断增加,则U可无限制地增大
D.电容器的电容跟它是否带电无关
课后练习与提高
1.两块水平放置的平行金属板A和B(A在上,B在下),两板间的电压U=200V,要使一个质量为5g,带电量为力-5×10-6C的微粒恰能在两板间的某点静止,g取10m/s2,
(1)试确定A极板的带电性质;
(2)求两极板间的距离。
2.一平行板电容器,板间距离为d,电容为C,接在电源电压为U的电源上,充电完成后撤去电源,求:
(1)充电后电容器的带电量;
(2)充电后两极板间的电场强度;
(3)若再拉开两板,使板间距离增大为2d,则电容器的电容变为多少?电量变为多少?电压变为多少?板间电场强度变为多大?
课内探究学案
二、学习过程
1、(1)任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体都可以看成一个电容器
(2)充电,从灵敏电流计可以观察到短暂的充电电流。充电后,切断与电源的联系,两个极板间有电场存在,充电过程中由电源获得的电能贮存在电场中,称为电场能.
    放电,从灵敏电流计可以观察到短暂的放电电流.放电后,两极板间不存在电场,电场能转化为其他形式的能量.
小结  充电——带电量Q增加,板间电压U增加,板间场强E增加, 电能转化为电场能
放电——带电量Q减少,板间电压U减少,板间场强E减少,电场能转化为电能
2、(1)电容器所带的电量Q与电容器两极板间的电势差U的比值,叫做电容器的电容。
(2)
(3)法拉(F)还有微法( F)和皮法(pF)  1F=10-6 F=10-12pF
(4)电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量,是由电容器本身的性质(由导体大小、形状、相对位置及电介质)决定的,与电容器是不是带电无关
三、反思总结
1、保持Q和d不变, S越小,静电计的偏转角度越大, U越大,电容C越小;
2、保持Q和S不变, d越大,偏转角度越小,C越小.
3、保持Q、d、S都不变,在两极板间插入电介质板,静电计的偏转角度并且减小,电势差U越小电容C增大.
结论:平行板电容器的电容C与介电常数ε成正比,跟正对面积S成正比,跟极板间的距离d成反比.
真空      介质  
四、当堂检测
1.AD  2.AB  3.D
课后练习与提高
1.(1)正电 (2)0.02m 
2.(1)CU;(2) (3) C,CU,2U, 

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