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平面镜成像导学案

分类:八年级物理教案   更新:2018/2/25   来源:网络

  一(教学目标):

  1、了解光平面镜成像的特点。

  2、了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的。

  3、理解日常生活中平面镜成像的现象。

  4、初步了解图面镜和凹面镜及其应用。

  二、(教学重难点):

  1、利用试验、现象探究平面镜成像的特点。

  2、平面镜成像原理。

  三(教学器材):蜡烛、平面镜、纸、玻璃、球面镜 火柴  铁架台  铁夹

  四、(教学过程):

  一、【课前检测】

  1、光是沿     传播的。

  2、什么是镜面反射?什么是漫反射?

  3、平面镜可以成像,为什么?

  二、【合作探究】

  1、学生探讨:平面镜成的像有什么特点?

  讨论:把镜后面的水银去掉,还能成像吗?

  2、学生实验:77页图4.3-2探究平面镜成像的装置

  《平面镜成像》导学案 <wbr> <wbr> <wbr>王少恒器材:蜡烛、纸、玻璃、尺 火柴

  步骤:①试验装置如何?步骤如何?

  ②要策什么数据?要注意什么问题?

  ③能得出什么结论?

  3、平面镜成像的特点:

  (1)、像和物体到镜面的距离相等。

  (2)、像与物体的大小相等。、

  (3)、像与物的连线与镜面垂直‘

  现象:水面成像……(可详细讲解)

  4、平面镜成像原理:   光的反射

  (1)、平面镜成的是虚像

  (2)、讨论:水银面起什么作用?窗户上的玻璃能否成像?如何成像?

  三、【自主学习】

  (1)、凸面镜:可以使光线发散,可以开阔视野,常用作观后镜。成什么像?

  (2)、凹面镜:可以使光线会聚,常用作太阳灶、汽车头灯…… 成什么像?

  学生讨论:球面镜的应用

  四、【课堂评价与小结】

  五、当堂检测(共10分,每小题2分)

  1、小鸟在平静的湖面上方飞过时,它在湖水中的“倒影”是____(“虚”或“实”)像,这是由光的__________形成,当小鸟距水面3m时,“倒影”距离水面_____米。

  2、一个身高1.8米的人站在平面镜前,他在镜中的像高为____米,这个人向平面镜前进2米,他在平面镜中的像的大小______(填“变大”“变小”“不变”)。

  3、一个人以立正的姿势站在一竖直的平面镜前,由于位置不合适,以致于看不到自己右胳膊的像,如果此人要看到自己的像,此人可以(  )

  A向左移动            B向右移动

  C向前走靠近平面镜   D向后退远离平面镜

  4、把一个平面镜竖直放置,一个人以2米/秒的速度垂直于平面镜走近,那么他在镜中的像(     )

  A、以4米/秒的速度远离平面镜

  B、以4米/秒的速度靠近平面镜

  C、以2米/秒的速度远离平面镜

  D、以2米/秒的速度靠近平面镜

  5、利用平面镜的成像特点作出物体AB在平面镜中所成的像A’B’。

  六、布置作业_________

  板书

  教学反思

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