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障碍跑接力游戏的教学设计

分类:初中体育教案   更新:2016/6/16   来源:本站原创

    教材

    1、障碍跑;            2、接力游戏

    教    学    目    标

    认知目标:学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法。

    技能目标:学生能在跳动中用“踏上式”越过低高度的垂直障碍物,用“跨步式”跨过一定高度的水平障碍。

    情感目标:培养学生克服困难、勇于拼搏顽强的意志品质。

    教学    过程      教学    内容    教  师  活  动    时    间

    学  生  活  动    练习次数    准    备    部    分    一    常规

    二    队    列    队   形

    一、体育委员整队,报告人数。

    二、师生相互问好。

    三、老师宣布本课主要内容和任务。

    四、

    教师讲解队列、队形练习的内容和要求。并口令指挥。

    1、  稍息、立正、看齐、报数等。

    2、  二列横队——四列横队——还原

    要求:通过练习,培养学生高度的组织纪律性和注意力。

    3、并裂、分合队形练习

    10`

    一、队列如图示

    ×××××××

    ×××××××

    〇〇〇〇〇〇〇

    〇〇〇〇〇〇〇

    ▲

    要求:注意力集中,活动充分

    1、“∞”字形走  如图(二)

    ××××0000    

    ××××0000

    ××××0000

    ××××0000

    4*8

    基    本    部    分  &

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