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大班体育活动:好玩的纸箱

大班体育活动:好玩的纸箱

分类:幼教体育教案   更新:2014/3/10   来源:网络

大班体育活动:好玩的纸箱

3、激发兴趣,创新活动形式 教师启发性的语言,调动幼儿继续探索不同的玩法,教师观察指导,发现好的及时鼓励,并有意识引导幼儿练习助跑跨跳动作。鼓励幼儿在游戏中与同伴交流玩法,尝试别人的玩法,体验游戏的乐趣。
    大班体育活动:好玩的纸箱
    活动目标:1、通过活动,培养幼儿勇于克服困难的精神,体验成功的快乐。2、幼儿借助箱子进行自主活动,综合发展幼儿的基本动作(主要是助跑跨跳动作),提高身体灵活性、协调性。3、积极探索、交流箱子的多种玩法,提高创造能力与探索能力。
    活动准备:
    纸箱人手一个(高度不同) 音乐、彩旗几面
    活动过程:
    一、准备活动练习——跟随音乐做动作,活跃活动的气氛。
    二、展开部分:鼓励幼儿自由探索与交流分享
    1、启发观察,激发兴趣。引导幼儿观察纸箱、变成汽车,激发幼儿参与活动的兴趣。
    2、创设情境,自由探索
    (1)以游戏的情境调动幼儿积极探索的欲望,鼓励幼儿想出不同的办法来开动汽车。情境可设在人多的地方、城市里、高速公路上、赛道上、爬坡等。
    幼儿自由想象、实践,完成规定要求。教师观察指导,鼓励好的方法,对有困难的幼儿进行个别帮助。
    (2) 以摘果子的情境调动幼儿兴趣,延长移动距离,提高幼儿动作的灵敏性、协调性。
    3、激发兴趣,创新活动形式
    教师启发性的语言,调动幼儿继续探索不同的玩法,教师观察指导,发现好的及时鼓励,并有意识引导幼儿练习助跑跨跳动作。鼓励幼儿在游戏中与同伴交流玩法,尝试别人的玩法,体验游戏的乐趣。
    三、游戏竞技《送水果》
    教师布置场地,把幼儿分组,进行游戏。
    玩法:各队的幼儿要跨过小山坡(纸箱),钻过山洞(纸箱),再开着小汽车(纸箱)快速将果子运到医院,然后沿原路返回。用时最短的一队获胜。对速度最快的一队进行鼓励,把彩旗发给他们。
    结束部分:
    播放音乐放松身体,结束活动。

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